| 思维导图式健康教育对患者出院准备度干预效果的Meta分析 |
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| 引用本文： | 董静,陈毓卓,王青,吴燕,季红.思维导图式健康教育对患者出院准备度干预效果的Meta分析[J].护理实践与研究,2023(4):547-553. |
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| 作者姓名： | 董静 陈毓卓 王青 吴燕 季红 |
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| 作者单位： | 1. 山东第一医科大学(山东省医学科学院);2. 山东第一医科大学第一附属医院(山东省千佛山医院) |
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| 基金项目： | 2020年山东省医药卫生科技发展计划项目（编号:202014021227）； |
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| 摘 要： | 目的 通过Meta分析，评价思维导图式健康教育在患者出院准备中的应用效果。方法 检索PubMed、Cochrane Library、Web of Science、JBI、中国知网、中国生物医学文献数据库、万方数据库中关于使用思维导图对出院患者进行健康教育的随机对照试验，检索时间为建库至2022年4月，由2名研究者独立筛选文献、提取资料并进行质量评价,使用RevMan 5.4软件进Meta分析。结果 最终纳入12篇，1181例患者。Meta分析显示:与常规健康教育相比，应用思维导图式健康教育可以提高患者出院准备度SMD=2.12,95%CI(1.24,3.00),P<0.00001]，提高出院指导质量SMD=1.66,95%CI(1.09,2.23),P<0.00001]和护理满意度OR=4.42,95%CI(2.20,8.87),P<0.0001]，增强患者自护能力SMD=1.56,95%CI(0.08,3.04),P=0.04]，但对降低术后并发症的发生率，差异无统计学意义OR=0.63,95%CI(0.27,1.48),P=0.29]。结论 运用思维导图...
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| 关 键 词： | 思维导图 健康教育 出院准备度 出院指导 Meta分析 循证护理 |
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