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| 学生“自主、合作、探究”学习方式下“流水灯控制”教学设计 | |
| 引用本文： | 史德林,高菊玲.学生“自主、合作、探究”学习方式下“流水灯控制”教学设计[J].广西轻工业,2014(9):162-163. |
| 作者姓名： | 史德林 高菊玲 |
| 作者单位： | 江苏农林职业技术学院; |
| 基金项目： | 江苏农林职业技术学院教育教学研究课题:单片机原理与应用课程教学中学生自主合作探究学习方式的建构与评价研究(项目编号:JK201313) |
| 摘 要： | 改变传统的教学方式,鼓励学生"自主、合作、探究"学习,教师的"教"是为学生的"学"服务的,通过教师适时的指导,培养学生愿学、善学、乐学的学习习惯,并以"流水灯控制"教学单元为例进行"自主、合作、探究"学习方式下的教学设计。 |
| 关 键 词： | 自主 合作 探究 流水灯控制 |
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