| "可视化程序设计"的课程达成度分析和 持续改进方法研究 |
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| 引用本文： | 韩玉敏,初红霞,王希凤,曲贵波."可视化程序设计"的课程达成度分析和 持续改进方法研究[J].黑龙江工程学院学报,2019,33(2). |
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| 作者姓名： | 韩玉敏 初红霞 王希凤 曲贵波 |
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| 作者单位： | 黑龙江工程学院 电气与信息工程学院 ,黑龙江 哈尔滨,150050;黑龙江工程学院 电气与信息工程学院 ,黑龙江 哈尔滨,150050;黑龙江工程学院 电气与信息工程学院 ,黑龙江 哈尔滨,150050;黑龙江工程学院 电气与信息工程学院 ,黑龙江 哈尔滨,150050 |
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| 基金项目： | 黑龙江工程学院教育教学改革工程项目 |
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| 摘 要： | 根据工程教育专业认证的要求,结合我院电气工程及其自动化专业的特色,阐述了"可视化程序设计"课程毕业要求的指标点,根据毕业要求指标点,对"可视化程序设计"课程的理论教学、实验教学进行了达成度分析,并给出了课程的持续改进方法。课程达成度评价是衡量人才培养质量的一种手段,它对课程的持续改进有指导作用,两者又相辅相成,都是促进专业教学改革落实到课程教学的有效方法,也可以为有关高等院校和教师提供参考。
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| 关 键 词： | "可视化程序设计" 毕业要求 指标点 课程达成度 持续改进 |
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