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| 方法的『多样化』淹没了计算之关键 | |
| 引用本文： | 张递强,蒲娟.方法的『多样化』淹没了计算之关键[J].四川教育,2009(7). |
| 作者姓名： | 张递强 蒲娟 |
| 作者单位： | 1. 南充市高坪区教育科学研究室 2. 南充市高坪第一小学 |
| 摘 要： | 案例]李白坚教授<扳手劲>作文课!片断--如何将细节写生动写具体在作文之前,老师宣布今天同桌要进行一次扳手劲的活动,同学们一听高兴得个个把袖子挽得高高,摩拳擦掌,开始做准备活动. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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