新工科背景下生物化学课程思政建设的探索与实践 |
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引用本文: | 吴昊,牟鸣薇,谭文芝,谢雨菲,段艳婷,文李.新工科背景下生物化学课程思政建设的探索与实践[J].生命的化学,2023(10):1634-1642. |
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作者姓名: | 吴昊 牟鸣薇 谭文芝 谢雨菲 段艳婷 文李 |
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作者单位: | 长沙理工大学食品与生物工程学院 |
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基金项目: | 湖南省教研教改重点项目(HNJG-2021-0063);;长沙理工大学教研教改项目(XJG21-009); |
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摘 要: | 生物化学课程作为专业基础课程,在生物、食品、医学、发酵等专业中广泛开设,承担着培养人才的重任。随着大思政思想渗透到所有学科和专业,生物化学课程思政建设的成败直接关系到为党育人、为国育才的成效。构建生物化学课程思政,并有机融合课程教学,是实现全方位育人的关键。基于新工科背景,本文从生物化学概况、生物化学课程思政建设的必要性、生物化学课程思政建设方案、实施策略及成效等方面对该课程近年的课程思政实践与探索进行总结,以期为相关高等院校生物类专业课程思政建设提供参考。
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关 键 词: | 新工科 生物化学 课程思政 立德树人 |
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