| 高述情障碍女学生的健康焦虑与人格特征研究 |
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| 引用本文： | 余来洪,张钰群,毛圣芹,赵月秋.高述情障碍女学生的健康焦虑与人格特征研究[J].中国妇幼健康研究,2016(2):198-199. |
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| 作者姓名： | 余来洪 张钰群 毛圣芹 赵月秋 |
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| 作者单位： | 1. 南京医科大学附属脑科医院精神科,江苏南京,210000;2. 东南大学附属中大医院心理精神科,江苏南京,210009;3. 江苏联合职业技术学院南京卫生分院,江苏南京,210000 |
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| 摘 要： | 目的探讨高述情障碍女学生的健康焦虑与人格特征及相互关系。方法对382名高述情障碍和382名无述情障碍女学生的简式健康焦虑量表(SHAI)和艾森克个性问卷(EPQ)结果进行比较,并对高述情障碍女学生的多伦多述情障碍量表(TAS-20)评分与SHAI和EPQ各维度评分作Pearson相关分析。结果高述情障碍组TAS-20总分为65.94±4.88分,显著高于低述情障碍组的45.47±5.29分,两组比较差异有统计学意义(t=55.606,P<0.001);高述情障碍组与低述情障碍组比较,健康焦虑发生率(x^2=58.770)及SHAI和EPQ各维度评分(t=-5.161~8.467)差异均有统计学意义(均P<0.05)。SHAI总分及2个因子分与TAS-20总分及F1、F2呈显著正相关(r=0.106~0.306,均P<0.01)。TAS-20总分及F1与EPQ的P因子和N因子均呈显著正相关(r=0.122~0.160,均P<0.05);TAS-20总分及F1与EPQ的L因子呈显著负相关(r值分别为-0.110、-0.136,均P<0.01)。结论高述情障碍女学生存在显著的健康焦虑,人格特征为内向、高神经质和精神质、低掩饰性。述情障碍中的难以识别和描述自已情感的2个因子与健康焦虑、人格特征关系更密切。
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| 关 键 词： | 女学生 述情障碍 健康焦虑 人格 |
Health anxiety and personality of female students with high level alexithymia |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | female students alexithymia health anxiety personality |
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