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| 高职高专《化工原理》教材建设的思路探讨 | |
| 引用本文： | 封娜,徐忠娟.高职高专《化工原理》教材建设的思路探讨[J].化工时刊,2010,24(9):69-71. |
| 作者姓名： | 封娜 徐忠娟 |
| 作者单位： | 扬州工业职业技术学院,江苏,扬州,225127 |
| 基金项目： | 扬州工业职业技术学院2009年度精品教材建设立项项目 |
| 摘 要： | 介绍了高职高专《化工原理》教材建设的探索与实践情况。实践表明,整合课程和分专业、分层次设置教材,可以满足社会对人才需求的变化。高职高专《化工原理》教材改革时应建立基于工作过程系统化的教材内容;优化理论课程和实践课程的结构,进一步减少理论课时数;加强实训教材内容建设,以利于培养学生的工程意识和实践能力,提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 化工原理 教材建设 工作过程系统化 实训教材 |
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