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角色扮演法在老年护理教学中的运用
引用本文:杨礼芳,谢红荣,赵梅香.角色扮演法在老年护理教学中的运用[J].当代护士,2003(1):3-4.
作者姓名:杨礼芳  谢红荣  赵梅香
作者单位:湖南省娄底市卫生学校,湖南省娄底市卫生学校,湖南省娄底市卫生学校 湖南 娄底 417000,湖南 娄底 417000,湖南 娄底 417000
摘    要:随着社会的进步和科学技术的发展,人类的平均寿命日趋延长。1999年底,我国老年人口总数近1.3万亿,60岁以上人口占总人口数的10.1%。预测2025年将达到20%,2050年达到25.5%。届时每4个人中就有1个老年人。人口老龄化成为了21世纪全世界关注的中心问题。面对日益增多的老年人这一严峻局面和随之出现的诸多健康问题,我国政府及卫生部门给予了高度的重视,强调宣传健康老龄化的新观念。从1999起在四年制中等护理专业中开设了《老年护理学》这一学科。

关 键 词:护理教学  老年护理  角色扮演
文章编号:1006-6411(2003)01-0003-02
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