混合模式下的C语言程序设计课程教学实践 |
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引用本文: | 余恒,李永杰,张献.混合模式下的C语言程序设计课程教学实践[J].中国信息技术教育,2021(9):96-98. |
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作者姓名: | 余恒 李永杰 张献 |
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作者单位: | 海军工程大学电子工程学院 |
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摘 要: | 为了最大化发挥传统和线上教学模式的优势,作者提出了一种基于线上“MOOC+SPOC+PTA+直播课堂”及线下互补的多维度混合式教学模式,并应用到“C语言程序设计基础”课程实践教学中。该模式通过融入“翻转课堂”理念,以学生为主体,充分发挥了学生的主观能动性。经过一学期完整的教学过程验证,达到了教学目标,实现了良好的教学效果,为后疫情时代下的教学改革提供了一种新的教学思路。
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关 键 词: | 传统课堂教学 线上教学 翻转课堂 混合式教学模式 |
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