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数学建模思想对数学教学的启示
引用本文:吴金凤.数学建模思想对数学教学的启示[J].科教文汇,2009(2):136-136.
作者姓名:吴金凤
作者单位:泾川县职业教育中心,甘肃·泾川,744300
摘    要:数学建模思想对中学数学应用能力教育尤为重要,作为数学教育工作者探讨如何提高数学建模水平,建立一个合理的、科学的数学建模教学模式对提高中学数学教学效率来说是一个值得思考的问题。

关 键 词:数学建模  教学  应用能力
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