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| 妙用布白艺术 激活学生思维 | |
| 引用本文： | 王敏.妙用布白艺术 激活学生思维[J].卫生职业教育,2001(2). |
| 作者姓名： | 王敏 |
| 作者单位： | 佛山卫校!广东佛山 528000 |
| 摘 要： | 布白是一种艺术的表现手法，指在艺术创作中为了更充分地表现主题而有意识地留出空白，使艺术品虚实相映，形神兼备，达到美妙的艺术境界。将布白艺术运用于课堂，即课堂布白，同样能达到“于无声处胜有声”的艺术效果。教师在教学中有意设置知识上、心理上、板书上的暂时性空白，给学生留下思想驰骋的空间，让学生去思考，去想象，以思维和想象去填充空白，这样可以开启学生心智，激活学生思维，形成良好的教学氛围，从而提高教学的艺术效果和水平。 1课堂布白的方法技巧 1.1巧置知识空白 教学是一种双边活动，需要师生的共同参与，如何激… |
| 关 键 词： | 布白艺术 学生思维 激活 |
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