教师谈话教育的艺术 |
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引用本文: | 高波,吴佳芹.教师谈话教育的艺术[J].内蒙古教育,2008(10):61-62. |
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作者姓名: | 高波 吴佳芹 |
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摘 要: | 谈话教育的艺术是指教师借助情感性的语言交流,引起学生的共鸣,以达到教育目的艺术化教育手段。谈话教育是一种技巧性很强的工作,不管谈话教育的性质是什么,教师自己的人格力量和其所拥有的真理力量起着关键性作用。如果学生对你的人格力量和真理力量没有任何反响,这时起作用的便是谈话的技巧。谈话教育的形式有演讲、报告、个别谈话、座谈等,无论采取哪种形式,都应该是科学性、思想性、艺术性相统一的。为了使谈话效果实现形象与情感的统一,产生神奇的教育功效,在谈话中应该注意以下几个方面:
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关 键 词: | 谈话教育 艺术化 教师 人格力量 语言交流 教育手段 教育目的 个别谈话 |
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