我国图书馆学科服务的难点与突破

大学与专业图书馆的学科服务发展很快,但在实践中也存在着一些难点,主要体现在学科服务的规划与设计、确立学科服务的基点、学科馆员的角色、学科服务的系统性和协调性、学科服务考核方法等.为此,要从机制上寻求对这些难点的突破,重点是加强学科馆员团队建设,学科馆员工作要循序渐进,需要馆领导的强有力支持和其他部门的积极配合,融入一线具有不可替代性,加强以用户满意度为中心的效果考核.  

高校图书馆学科化服务探讨

主要论述了学科化服务的内容，包括学科信息收集整理、信息需求分析、宣传培训、信息推送、信息咨询、信息跟踪与反馈等，并探讨了图书馆实施学科化服务急需解决的问题。  

学科馆员制度与特色图书馆建设

1学科馆员制度的提出学科馆员制度最早由美国和加拿大推出。1981年,美国卡内基-梅隆大学图书馆率先推出这一服务,称之为“跟踪服务”(Track service)。随后俄亥俄大学图书馆也推出了“网络馆员与免费导读服务”(Network Librarian and Free Guide)。我国虽然早有文章报道学科馆  

解放军医学图书馆加强学科化服务建设刍议

深入分析了解放军医学图书馆开展学科化服务的必要性,介绍了医学图书馆开展学科化服务的现状,并对面临的挑战进行了分析,从细化工作方案、融入科研实践、把握用户需求、加强信息资源建设、提升学科馆员素质等方面对进一步加强学科化服务提出了建设性意见。  

学科馆员在综合性医院重点学科建设中的角色定位

针对重点学科建设在综合性医院发展中所起的重要作用,分析了学科馆员制度在综合性医院图书馆实施的现状,指出了学科馆员为重点学科建设提供信息服务的重要性,探讨了学科馆员在重点学科建设中的角色定位.  

Web 2.0 环境下“学科馆员”工作的重新定位

20世纪70年代中期在美国等西方国家图书馆出现了学科馆员(Subject librarian)[1]。在我国,清华大学于1998年首先实行了“学科馆员”制度[2]。以后,国内各高校图书馆陆续开展了“学科馆员”或类似的“学科联络员”的工作。那么什么是学科馆员?美国图书馆学会这样定义,学科馆员是  

医院图书馆学科馆员制度与个性化服务模式

概述了我国医院图书馆开展学科馆员制度的现状,阐述了医院图书馆学科馆员制度建立的必要性,提出了建立医务人员信息个性化服务系统、开展个性化的深层次文献服务、充分发挥学科馆员在建设适应读者个性化需求的馆藏文献资源中的作用、为医务人员提供信息检索技能指导和培训等学科馆员开展个性化服务的几项措施.  

医学院校学科馆员服务实施方法研究——以中国医科大学图书馆为例

全国高校图书馆学科馆员制度与服务已经进行初步实践探索.现分析中国医科大学图书馆开展学科馆员服务的现实需求、实施方式、服务内容及形式,为医学院校开展学科馆员服务提供借鉴.  

医院图书馆学科馆员机制的建立

针对我国医院图书馆现状及影响医院图书馆发展的因素提出建立图书馆学科馆员机制,利用现代科学管理理念和机制,对学科馆员聘用、定位、职责、考核、图书馆及学科馆员的地位和待遇等问题进行阐述,以此推动医院图书馆的发展.  

医院图书馆学科馆员建设初探

医院图书馆引进学科馆员制度并设置学科馆员是时代发展的必然产物。本文论述设立学科馆员的意义、必要性,学科馆员应具备的职责、素质。