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1.
毕业论文管理系统中的关键技术研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
为实现对高校毕业论文全面而有效的管理,采用ASP.NET2.0开发技术,设计并实现了基于B/S模式的高校毕业论文管理系统。着重解析了系统开发中的几个关键技术——用户访问权限控制、母版页的使用、Word格式化文档的生成、在线信息编辑与发布等,这些技术在Web应用系统中具有一定通用性。开发和运行实践结果表明,这些关键技术的应用,显著地提高了高校毕业论文管理系统的开发效率和实用性。  相似文献   
2.
采用ADO.NET默认结构,数据库操作和数据校验程序位于同一个.cs代码文件中,使得程序结构不清晰,因此,有必要按装配件设计思想对ADO.NET默认结构进行重构,把数据库操作和数据校验功能从Web业务逻辑层进行分离而封装为一个通用的数据接口装配件.同时,基于装配件的分解思想,将任一个Web应用分解为业务层、业务规则校验层、SQL语句生成层和数据对象实体层,并给出业务层中的促销入库业务类调用该装配件的方法.应用实践结果表明,该装配件具有良好的通用性,且大幅缩短了开发周期.  相似文献   
3.
成绩录入是学校教务系统的重要功能,通常需实现批量数据一次性保存、事务控制、数据有效性检测、反馈操作信息等功能点。文章结合一个源于实际项目的B/S实例,详细阐述了应用ASP.NET2.0的GridView控件、SQLServer2005异常处理、事务控制、动态执行SQL等技术实现成绩录入的方案。该方案实现简单,可加快数据保存速度.提高系统性能,可应用于类似成绩等批量数据录入的情况中。  相似文献   
4.
吴静松  冯慧玲 《软件》2012,33(9):27-28
随着网络技术的飞速发展以及信息化教学手段的需要,越来越多的高校教师需要通过网络来与学生进行交流互动,其中对于电子作业的提交及管理越来越显示出它的重要性.为此,本文设计并提出了基于B/S结构,在.NET平台上使用C#和Microsoft SQL 2005开发的作业管理系统的实现方案,主要目的是解决学生提交作业和教师批改作业用单一的上传、拷贝等方法的交流不方便的问题,充分利用现有的网络资源,实现作业提交方式的网络化管理.  相似文献   
5.
随着网络技术的发展,教学辅助平台已经成为高校改革教学质量,提高教学效果的一种重要途径。本文以《微机原理与接口技术》课程为例,分析了学习交流平台的需求,总体设计了系统架构、数据库结构等内容,详细设计了管理员、教师、学生等模块,实现了课程信息管理、作业管理、在线自测等功能。本系统采用三层结构的B/S模式,使用了ASP.NET技术来分析与设计该学习交流平台。采用SQL Server 2005数据库管理系统作为该系统的数据库支持。  相似文献   
6.
研究一种在线题库录入问题的便捷方法,让教师通过复制粘贴加上简单编辑即可完成各类试题录入,同时又能满足答题习惯。关键途径包括三个部分:一是利用正则表达式,根据文本内容自动判别题型;二是根据题型对原始数据进行转换,生成包含表单的HTML段,为学生提供答题操作的接口;三是远程图片的服务器端自动存储。用ASP.NET进行了编程实现,验证了可行性。  相似文献   
7.
随着WebGIS快速发展和广泛应用,WebGIS的安全性问题也日益凸出。ASP.NET是新一代动态网页技术,具有强大的Web应用开发功能。ActiveX是应用于Internet的一种对象链接与嵌入技术,通过开发具有空间数据访问能力的ActiveX控件可实现对WebGIS地图数据的访问,同时利用IIS提供的安全性、ASP.NET提供的安全性,以及Oracle数据库管理系统提供的安全性,可构建安全的WebGIS。  相似文献   
8.
基于ASP.NET的高职动态网页设计课程教学改革研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
谢建华 《计算机教育》2009,(12):172-174
动态网页设计是目前网站设计的主流和计算机专业的一门主干专业技术课。本文简介了动态网页设计中的ASP.NET技术,针对高职教育的需求,从课程培养目标、教学内容、教学方法和考核方式等方面对动态网页设计课程进行了一系列的改革。通过改革与实践提高了学生的动态网页制作能力,取得了良好的教学效果。  相似文献   
9.
本设计基于B/S模式,运用ASP.NET技术,采用功能强大的Microsoft Visual Studio 2012作为开发工具、Sql Server作为数据库而开发出来的综合测评管理系统。对提高学院技术干部考核与评估的公平、公正、公开具有重大意义。  相似文献   
10.
针对使用两层结构开发软件存在的高耦合、不易扩展的问题,采用三层架构开发ASP.NET网站。介绍了三层(多层)架构软件体系结构及基于三层(多层)架构的ASP.NET网站设计与开发的完整流程,并给出了各层的主要代码。  相似文献   
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