排序方式: 共有214条查询结果,搜索用时 234 毫秒
1.
改进人工蜂群算法优化ELM分类模型 总被引:2,自引:0,他引:2
针对极限学习机(Extreme Learning Machine,ELM)参数优化问题,提出改进人工蜂群算法(Improvement Artificial bee colony, IABC)优化ELM分类模型。算法采用解更新策略池代替固定不变的更新策略,将邻域搜索自适应化;优化侦察蜂搜索方式,利用Kent映射产生均匀性更优的初始随机数序列。在分类数据集中,将IABC-ELM分类模型同ELM、PSO-ELM分类模型进行对比实验。实验中,IABC-ELM模型取得了最佳的分类结果,得到了最低的输出权重范数。结果表明,IABC-ELM模型分类效果显著优于对比模型,证实了IABC算法优化ELM分类模型的有效性和优越性。 相似文献
2.
高等职业教育专业实训基地建设的内容与途径——以天津职业大学“计算机应用技术”(嵌入式系统)专业实训基地建设为例 总被引:1,自引:1,他引:1
高等职业教育专业实训基地包括校内实训基地、校外实训基地。校内实训基地强调生产性、体现教学做一体,着重培养学生的动手能力,养成适应工作岗位的职业素质:校外实训基地结合就业岗位,使学生亲历职场,在校期间得到上岗能力训练。校内校外相结合,缩短学生与就业岗位对人才需求的差距。实训基地建设中,获得适合的校外实训基地难,是高职院校需要解决的实际问题。同样地,校内实训基地也存在如何建设才能符合教学要求的问题,需要深入探讨。下面以天津职业大学“计算机应用技术”(嵌入式系统)专业为例,着重探讨校内实训基地建设的内容与途径。 相似文献
3.
嵌入式Linux下基于FFmpeg的视频硬件编解码 总被引:1,自引:0,他引:1
对FFmpeg多媒体解决方案中的视频编解码流程进行研究。结合对S3C6410处理器视频硬件编解码方法的分析,阐述了嵌入式Linux下基于FFmpeg的H.264视频硬件编解码在S3C6410处理器上的实现方法,为嵌入式多媒体开发提供参考。 相似文献
4.
基于多元整合课程模式构建计算机应用技术专业的课程体系 总被引:1,自引:0,他引:1
本文基于多元整合的课程模式,阐述如何构建计算机应用技术专业的课程体系,培养职业化、实用化、个性化的技术应用性人才。 相似文献
5.
6.
7.
该文应用工作过程系统化课程理论,在借鉴消化吸收学习领域课程方案的基础上,通过实践创新性地提出了工作过程系统化课程开发的"五步法",并以计算机应用技术专业课程体系为例,介绍了"五步法"的具体应用,希望能对其他高职院校开发工作过程系统化的课程有所帮助启发。 相似文献
8.
教学手段现代化是当今历史教学改革的重要课题之一。随着二战以后第三次产业革命的持续发展,越来越多的适用于教学的科技产品、应用技术问世并得到推广,如新式幻灯机、电视机、投影机、录音(像)机、多功能剪辑机等,为我们更新教学观念、采用多媒体教学手段辅助历史教学创造了条件。特别是近年来计算机应用技术的广泛传播,计算机辅助教学(以下简称CAI)的兴起,更给传统的多媒体教学注入了新的内容。 相似文献