From product-oriented to process-oriented: Emerging new engineering paradigm

The conventional approach has put emphasis upon reducing labour, and increasing efficiency and uniformity. But this holds good only in the mass production paradigm. As we are entering the age of small production with far wider varieties, these principles of yesterday should be re-examined. Labour itself sometimes gives satisfaction if it involves the joy of creation, and longer time does not necessarily mean just patience, it sometimes turns into expectation if greater joy will be provided later. Too much fitness for the purpose sometimes means lack of robustness and adaptability to the quickly and widely changing environment. Thus, we should reconsider the items we thought important in the mass production age to aptly cope with the diversification of each customer’s requirements.     

新型固碳工艺思路及技术研究

综述了固碳技术的研发历程,从资源化利用的角度看,CO2是一种大存量的“碳源”,化学固碳兼具碳减排和资源化的优势,是未来固碳技术的重点发展方向。基于化学固碳技术存在的问题及已形成的技术成果,将CO2资源化利用工艺与现有新材料合成工艺相结合,提出了以CO2为基础原料深度延伸产业链生产聚碳酸酯,并形成多元化产品结构、具备工业化实施条件的新型固碳工艺。针对新工艺主要涉及到的CO2合成尿素、尿素法DMC、酯交换法DPC、异丙苯法苯酚工艺、离子交换树脂法BPA合成工艺及非光气法PC等生产过程,进行了技术可行性分析。     

多元化替代石油能源的技术发展及趋势

分析了世界多元化替代石油能源的技术现状及发展趋势，以及目前石油高价位下开展替代能源多元化开发的重要战略意义。介绍了国内外开发生物柴油、燃料乙醇、天然气制油、煤制油等多元化替代资源的技术发展现状、存在问题。并提出中国多元化能源替代石油技术发展的思路。     

基于关键技术合理规划地方新能源电动汽车产业发展

发展新能源电动汽车是解决能源和环境问题,实现汽车产业快速发展的有效途径,通过对电动汽车发展现状和关键技术的分析,明确了以纯电动汽车和混合动力汽车为主要发展目标,以电动机及其控制技术和动力电池及其管理技术为核心技术。结合河北省汽车产业发展现状,提出了多元化发展模式,建立基于关键技术的产业基地,实行高速电动汽车和低速电动汽车的差异化发展格局和优先有序发展低速电动汽车的产业发展规划,推进新能源汽车快速发展。     

蒙东褐煤热解技术工业应用进展

蒙东褐煤占我国褐煤储量的83%,是蒙东地区的主要能源。低温热解技术条件温和、产品用途广、经济效益高,是加工蒙东褐煤的主要途径之一。但由于褐煤块煤率低、含水量高、热碎严重等特性以及现行环保产业政策持续趋紧,使褐煤低温热解工业化项目存在原料利用率低、生产连续性差、环保不达标等问题。本文介绍了目前蒙东地区应用的热解技术包括低阶煤转化技术（LCC）、连续干馏热解定位提质技术（LCP）、带式炉低温干馏技术、GF-1型褐煤提质技术、SJ低温干馏方炉热解技术和气-固错流热解技术,分析了各项技术的运行情况、优势和不足。通过对比各项技术在原料要求、传热方式、熄焦方式、能量利用率和产品性质等方面的特点,明确了各项热解技术的炉型选择、原料煤粒度和热解产品利用等方向,提出了蒙东褐煤热解技术在工业化应用过程中需实现原料优化、能量优化、产品多元化和废弃物资源化的发展要求。     

影视作品中“审丑”现象流行的原因——从王宝强的走红谈起

从王宝强走红影视圈的案例出发,讨论了当今影视作品中的"审丑"现象流行的原因。这种"丑",不涉及品德,而是单纯的外貌丑,而这种外貌丑又是相对的。认为"审丑"现象的产生主要基于观众的审美疲劳,时代导致审美趋向多元化,把审美的意义赋予丑的形象,丑星的现实生活基础等几个原因。另外指出这种类型的丑星需要对自己加以调整、提高演技才能在影视圈走得更久,否则会引起观众的"审丑疲劳",不过是昙花一现。     

A comprehensive investigation on the relationship between information technology investments and firm diversification

This paper empirically investigates the role played by information technology in diversified firms by building a demand function for IT investments. First by reviewing the management literature, we briefly examine different types of diversification, including related diversification, unrelated diversification, and geographic diversification. After carefully developing the theoretical arguments we empirically test the relationship between IT investments and different types of diversification. We find that in general diversified firms demand more investments in information technology, but the positive relationship may also depend on the extent to which firms diversify. Our findings show that firms with diversified structures that increase the complexities of coordination and control, e.g. unrelated diversification or extensive geographic diversification, would face a lesser demand for IT investments because of the increased use of financial controls instead of strategic controls by these firms. Overall, we find that information technology can serve as an effective coordination and control mechanism for moderate levels of diversification whereas non-IT mechanisms for coordination and control becomes more suitable in a context of higher levels of diversification. The implications of these findings for research and practice are discussed.

对广东省水库移民项目扶持模式多元化的探讨

以广东省为例,总结了其水库移民后期扶持工作的特点,一直走在时代的前列,取得了阶段性成果.为保持其创新性和先进性,针对广东省现阶段注重基础设施建设的“一村一策整村推进”后期扶持方式特点,进一步提出了人力资源综合开发,金融信贷,农业综合开发,第二及第三产业开发等5种水库移民扶持模式,建立了多元化项目扶持的框架,为广东省丰富水库移民扶持方式提供了参考.     

城市多元化视角下的《老友记》

本文从城市多元化的视角阐释美国电视剧《老友记》成功的原因,展现以纽约为代表的多元化现代都市中的各种元素的碰撞,并进一步预测这些大城市的未来命运。     

多元化培养方向——探索实践教学环节的改革

实践教育环节是高等工科院校培养工程人才的一个重要组成部分.如何实施有效的教育措施来培养合格的工程技术人才,仍然是众多教学工作者不断在探索的热门课题.针对课程设计和综合实验中普遍存在的重形式轻内容的问题,提出＂把握多元化方向,强调个性化发展＂的基本宗旨;探索在实践环节中分类指导和区别评价的教学改革模式,力求适合大多数学生的不同需求,达到个性化发展的目标,使总体教学效果得以改进.