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2.
《材料合成与制备》是介绍现代材料制备技术的原理、方法与技能的课程，是材料化学专业一门重要的专业必修课程，在学生后续材料研发、性能优化及应用等相关学习和工作中发挥着重要的作用。在教学过程中，通过构建课堂教学新模式、加强实践环节及多元化考核方式全面提高教学质量和教学水平，培养学生的创新意识和实践能力。 相似文献
3.
郭璐 《工业技术与职业教育》2019,17(1):37-39,73
工程力学在传统力学的基础上融入更多的工程实际中存在的力学问题,是机械类一门重要的专业基础课。针对以技术应用为主的高职工科机械类专业人才培养的特点,探讨了整合课程教学内容、利用多种教学方法提高学生的课堂参与率等措施,并通过实践证明这些方法达到了良好的教学效果。 相似文献
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《Planning》2018,(3)
为了更好地培养高职艺术设计专业学生的自主学习能力,培养其精益求精的工匠精神,该文作者运用文献分析与行动研究法,针对视觉传达设计专业、服装设计专业、室内设计专业的特点,将设计工艺融入设计基础课程的教学内容,并运用社交媒体搭建翻转教室的线上课堂,开展教学实践研究。研究发现,运用工艺与翻转教室相结合的教学方法,是翻转教室模式进入设计教育的一条新路径,是培养学生自主学习的一种有效教学方法,能够为学生种下工匠精神的种子。 相似文献
8.
《Planning》2018,(6)
在小学美术教学中,教师要注重对学生情感的引导。由于小学生对于事物的认知还处于初级阶段,为了让他们养成正确的审美观念,教师需要在美术课堂上调动他们的感官,让他们产生良好的审美情绪,进而让他们能够感受到美术作品中的情感,从而优化小学美术教学效果。 相似文献
9.
刘先花 《数字社区&智能家居》2020,(9):108-110
该文以吉林省经济管理干部学院数字媒体应用技术专业的《动态网站建设》课程为研究对象,在分析Web前端职业资格证书标准的前提下,从分析课程目前存在的问题入手,结合职业资格证书标准重新规划课程的教学内容,采取"线上线下、课前课后全方位立体互动式"的教学模式,充分利用微课、短视频、学习单、学习网站、论坛、扩展阅读资料等资源,实现重点知识"三重练、随时测"、难点知识"我讲、你讲、他讲+回放"等教学方法,提高课堂有效性,从而提高人才培养质量,实现与企业的对接。 相似文献
10.
《电子显微分析》课程是目前高校材料类和生命科学类专业一门重要的专业选修课。根据《电子显微分析》课程特点，剖析了该课程的教学现状以及存在的问题。针对这些问题，在教学内容的设定、教学方式的调整及实践性教学的考核等方面做了一些思考。 相似文献
