校园文化对德育工作的重要性

德育工作是学校教育的重要组成部分,是实施素质教育,培养爱国主义、集体主义和社会主义精神,促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重要手段。小学德育是社会主义精神文明建设的基础工程,是培养合格公民的起点。刚出生的婴儿,是自然人。随着年龄的增长,参加社会各种活动,懂得人要遵守规则、遵守社会道德,才能成为社会化的人。小学阶段的德育是小学生的核心素养发展的启蒙期,在小学生的成长过程中起到至关重要的作用。     

如何培养孩子的写作能力

写作是一个厚积薄发的过程,是一项将积累释放于一时的过程。积累越深厚,释放就越精彩;积累越科学,释放就越有效。读书是积累的好方式,但要形成能应用于写作的"有效积累"还是要掌握一些适合个人自身特点的科学的方法。我们说思想、知识和生活的积累是写作的源泉和基础。     

贵阳市大气污染对小学生肺功能及局部非特异性免疫功能的影响

目的探讨贵阳市大气污染对小学生肺功能和局部非特异性免疫功能的影响。方法采用整群抽样的方法选择贵阳市污染区、相对清洁区小学的8~10岁小学生共530名进行肺功能指标[用力肺活量(FVC)、一秒用力呼气量(FEV1.0)、最大呼气中段流速(MMEF)、呼气峰值流速(PEF)、每分钟最大通气量(MVV)]和局部非特异性免疫功能指标(唾液溶菌酶)的测定。结果污染区8岁组小学生的FVC、EFV1.0低于相对清洁区(P<0.05);污染区9岁组小学生的FVC、PEF低于相对清洁区(P<0.05);污染区10岁组小学生的FVC、FEV1.0、MMEF、PEF、MVV低于相对清洁区(P<0.05);污染区9岁组小学生的唾液溶菌酶含量低于相对清洁区(P<0.05)。小学生肺功能指标与年龄、性别、身高呈密切正相关,局部非特异性免疫功能指标与年龄呈密切正相关。结论大气污染对小学生肺功能和局部非特异性免疫功能造成一定的影响,需注重大气污染的防控工作。     

浅析影响农村小学生心理健康的因素及教育对策

农村小学生在学习、人际交往等方面出现了一系列不健康的心理问题。笔者通过分析农村小学生心理健康存在的问题,提出解决农村小学生心理健康问题的对策。     

钉钉给小学生“写歌求饶” 这是在“惯着”年轻人吗?

2月16日晚上8点,钉钉在哔哩哔哩网站的官方账号发布了一个名为《钉钉本钉,在线求饶》的视频作品,向对钉钉恶意刷“一星”的用户求好评。歌词写道:“少侠们饶命吧!”“此生无悔入钉钉,五星求一次付清”“我知道老师还得洗头,给你们添麻烦了!我知道各位少侠假期不想那么充实,难为你们了!可是我也不想牵连老师和你们。”     

批评也“艺术”——浅谈小学班主任工作中的批评策略

在班级管理中,批评是班主任进行思想教育的常规武器,合理的批评可以帮助学生认识错误并端正自己的行为。本文立足小学生的心理状况和特点,从化消极批评为积极评价、化严肃批评为得体幽默、化直白说教为艺术激励,三方面论述了班主任在班级管理中的批评艺术,以期能掌握好批评的火候,取得理想的教育效果。     

浅谈小学语文写景类作文写作

写景类作文是小学作文常写的内容之一,对小学生进行写景作文指导不仅可以培养小学生的观察能力,养成良好的观察习惯,还有助于提升小学生对自然的感受力,陶冶小学生的情操。教师要引导小学生合理安排好写景顺序,凸显文章思路;要注意情境交融,景中寓情,情寄景中,写出景中情趣;要引导小学生善于抓住景物的特点,从景物的形状、色彩、声响、数量、神韵、动态等角度绘出神韵;要善于引导小学生恰当地运用修辞,生动形象地写出景物特点,增强文章文采。     

如何帮助小学生养成良好的英语学习习惯

习惯会在不知不觉中影响人的行为。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种态度;播种一种态度,收获一种性格;播种一种性格,收获一种人生。对于小学生来说,养成良好的学习习惯能帮助他们提高学习效率,提高考试成绩。小学英语教师尤其应该注重学生习惯的养成,为学生将来的继续探索打下基础。     

创新型识字课堂的科学构建

本文以创新型识字课堂的概念介绍为切入点展开论述,接着简单阐述构建创新型识字课堂的重要性,最后从培养识字兴趣激活学习动力以及搞活教学过程凸显认知主体两个角度详细阐释创新型小学识字课堂的科学构建。     

小学生美术观察联想力培养的研究

小学生充满好奇心和想象力,可以通过美术这一形式表现自己的想法,将自己的内心世界呈现出来。要想提升学生的美术水平,教师首先要从观察联想力着手,采用各种方法进行培养。