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以高校学风建设为对象,针对基本内涵及主要特征进行研究,探讨新时期高校优秀学风建设的内在因素,为高校建立优良学风提供理论依据。 相似文献
2.
为充分尊重作者权益,坚决抵制学术不端行为,积极倡导优良学风,努力为学术创新营造良好氛围,本刊郑重声明:对一稿多投,重复发表,存在署名有争议,引用他人著述未注明出处,抄袭、剽窃、弄虚作假,或以上情况的变相形式等学术不端行为的文章,坚决拒绝刊登。一经发现,立即撤稿,并由本刊视情节轻重给予书面警告、拒绝刊登有其署名的稿件、通知其所在单位等处理。轻者给予3-5年不允许刊发其论文的处罚,情节严重者,将以适当方式予以公布,该作者的论文永久不得刊用。 相似文献
3.
学风,广义讲是指治学态度和研学风尚。在我们高校一般是学习目的,学习态度,学习方法和学习纪律的综台反映。良好的学风能振奋人的精神.激励人的斗志,净化人的心灵,使人们共同奋发进取,而不良的学风却与其道而逆之。而今,面对高科技革命的严峻挑战,特别是我国社会主义市场经济的建立,对大学生培养的要求不断提高。罔此,我们都应该清醒地认识到,学风建设关系到高等学校培养人才的质量,影响到百年大计。 相似文献
4.
学生党支部是学生学风建设的重要力量。文章分析了当前高校学风状况及成因,阐述了学生党支部工作特点,并进行了创新学风建设实践的思考,从学生党支部在思想政治教育中的功能和工作方式等角度,论述了学生党支部开展学风建设的路径及条件保障。 相似文献
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6.
7.
树立良好的学风,对于党员干部增长才干、提高素质、做好各项工作,对于进一步加强和改进党员干部作风建设,对于深入扎实开展党的群众路线教育实践活动,具有十分重要的意义。下面就如何加强基层党员干部学风建设方面的工作进行粗浅的分析。 相似文献
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9.
《Planning》2014,(12)
大学生学风建设是高校发展过程中的一项系统工程,本文从大学生辅导员的角度分析了影响学风建设的因素,并针对如何发挥辅导员在大学生学风建设中的引航作用给出了几点建议,以期对辅导员工作有一定借鉴意义。 相似文献
10.
学风是一个学校的灵魂,是生存之本。学风建设作为一项长期的2r.作,与教学、管理密切相关。因此,学校必须加快学风建设的步伐,积极构建健康和谐学风建设新模式。 相似文献