汇编语言程序相似性检测混合算法

根据汇编语言自身的特点,提出了结合属性计数和结构度量技术的相似性检测混合算法.在该方法中,将程序段的数目、子程序定义和调用的次数、循环指令loop出现的次数、转移指令出现的次数作为结构信息,73个使用频率较高的关键字作为属性信息.在从汇编语言程序中提取这些信息后,利用卡方检验来判断2个程序的相似性.实验结果表明,从混合...     

基于ARM的汇编语言与C语言混合编程的方法研究

针对ARM的汇编语言与C语言混合编程的编程问题,具体研究了C语言中内嵌汇编指令、汇编语言和C语言程序变量的相互调用、汇编语言和C语言程序的相互调用和C编译器的特定关键字问题,并给出了实例。     

基于汇编语言的进制之间转换程序的实现

汇编语言是一门低级语言,虽然其编程相对高级语言来讲要复杂,但是汇编语言编程仍然被应用于很多领域。用汇编语言编程时,经常要用到进制之间的转换,本文重点介绍如何用汇编语言实现各种进制数之间的转换。     

基于DSP的液晶显示原理及实现

本文介绍了一种基于TMS320LF2407的液晶显示器的控制原理及实现。选用金鹏公司的OCM4X8C液晶显示器，利用TMS320LF2407的数据总线进行控制，将数据与控制信号分时存于锁存器中，给出了汇编程序的具体实现方法，最终可以在液晶显示器上显示汉字，该方法显示效果好，稳定易实现，具有良好的应用价值。     

汇编语言程序设计教学方法研究

目前计算机专业或相关专业学生在学习《汇编语言程序设计》课程时,由于该课程属于低级语言、涉及硬件较多、对硬件的依赖性比较大等特殊原因,存在着教师开展教学困难,学生学习和掌握也比较难,教学效果差等现象.本文主要针对此问题,探讨《汇编语言程序设计》课程的教学方法.     

“汇编语言程序设计”课程教学改革研究与探讨

为提高汇编语言课程教学效果，适应计算机技术的发展和提高学生实践动手能力，文章从教学内容、教学方法和实验教学几个方面进行了探讨，并提出了类比教学法和使用VisualC＋＋采用内联汇编来进行汇编指令实验教学的方法。     

《汇编语言》课程教学改革的探索与研究

《汇编语言》课程是高校计算机科学与技术专业的一门非常重要的专业基础课,目前,在《汇编语言》课程教学的过程中,存在着一定的问题,导致学生对《汇编语言》课程的学习出现了困难,本文针对当前高校《汇编语言》课程存在的问题做了进一步的分析,并对教材、教学方法和教学手段等方面提出了解决问题的方法,具有一定的实践意义。     

《汇编语言》教学体会及改革建议

汇编语言程序设计是计算机专业中的一门重要专业基础课,本文就当前汇编语言课程教学中存在的问题进行分析,并对汇编语言课程改革提出了改进建议。     

高职院校汇编语言课程教学改革的探讨

汇编语言课程是高职院校计算机教学体系及相关学科的一门重要的专业基础课程。本文就汇编语言在教学过程中存在的问题,从教学内容、教学方法、成绩考核等几方面进行了阐述,并提出相应的解决措施。实践证明,这些方法可以有效的提高汇编语言的教学质量。     

8051单片机指令的快速记忆

目前，我国单片机教学多以INTEL公司的8051单片机为教学对象。8051单片机指令系统涉及汇编指令多达111条，指令的学习与掌握是影响学生学习该课程的一大障碍。Intel8051单片机汇编语言指令的理解和记忆是学习单片机一个难点。本文提供了学习记忆的一些技巧。