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1.
构建以消费驱动为主的经济增长动力机制有其必要性和紧迫性.我国分配关系失衡制约消费需求的问题愈趋严重.通过调整分配格局建立促进经济增长的长效机制.  相似文献   
2.
陈琦  赵敏娟 《软科学》2012,26(12):26-31
在以往研究农村居民消费影响因素的基础上,将消费习惯、收入等传统变量以及预期收入、房屋建设支出、教育与医疗不确定支出和收入差距纳入考察范畴,并利用2000~2009年30个省市自治区的面板数据分析了以上各因素对农村居民消费的影响。实证分析表明,消费习惯、收入和城乡居民收入差距都是影响农村居民消费的重要因素;预期收入和住房建设支出对农村居民消费虽然有影响,但是程度很小;教育和医疗支出由于其不确定性较大,因此对农村居民消费的影响显著;利率虽然对消费有影响,但显著性不强。  相似文献   
3.
采用压缩热再生干燥技术,解决压缩空气中含水、油、杂质问题,减少生产热停时间、减少设备检修费用及次数,最大发挥设备效能。  相似文献   
4.
从中庸的消费欲望观出发,反对放纵与过分抑制消费。重视消费理性,倡导消费行为要符合道德规范、自身财力以及顺应天时地利。为缓和消费欲望与落后社会生产力之间的矛盾,儒家还从精神、道德和法律的多维角度对人们的消费行为加以调控。在现代社会,儒家的消费管理思想依然是纠正消费价值观偏失的一剂良方。  相似文献   
5.
大学生作为社会的特殊群体,其消费的动力不容小视,尤其是网络购物,大学生在网络上的消费已经白热化。本文针对大学生网络消费的特点和出现网络消费白热化的原因,以及如何引导大学生网络消费来进行分析。  相似文献   
6.
消费过程中主体性的缺失造成了现代社会中的严重消费异化现象。克服消费异化必须确立主体性原则,实现消费主体性的"去蔽"。消费主体性的伦理建构从主体的外部而言必须加强消费制度伦理建设;从主体的内部而言必须培育消费主体的道德意识,对消费目标、观念、行为及其关系等进行伦理省察。  相似文献   
7.
《买东西看什么》这一课的教学活动表明:教学目标源自学生生活;情感激发源自丰富的学生活动;价值体验源自社会生活;指导生活实践源自活动延伸。小学品德课就应该引领孩子在课堂中亲近生活,从生活走向课堂,从课堂回归生活,让他们在感受与领悟中得到收获。  相似文献   
8.
本文从信息论的观点出发,提出旅游消费本质是获取地理环境信息的过程,开发旅游资源就是将蕴藏其内的地理信息进行破译,以人们可以接受的图文、语言形式编码,并阐明了合理开发旅游资源的基本原则。  相似文献   
9.
张前  谭浩 《科技创业月刊》2007,20(2):171-172
以个人保险消费者作为研究对象,拟探究影响消费者购买保险的各因素,通过对其行为决策的分析,加强保险公司的营销活动,使其得以顺利进行。  相似文献   
10.
现代顾客及其消费需求的变化需要公司提供便捷的个性化服务,网络发展迎合了顾客的要求和竞争,也为新时代的顾客服务拓展了新的天地。  相似文献   
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