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1.
现代化进程中的中国社会体育   总被引:39,自引:4,他引:35  
中国正在经历一场前所未有的现代化变革。作为发展中国家,中国第一、二次现代化的并行使中国城乡居民生活方式的变革剧烈而深刻,并对社会体育提出了新的要求。《全民健身计划纲要》的实施顺应了当前现代化的进程,并极大地推动了社会体育的发展。中国的社会体育正进入一个新的历史发展时期。  相似文献
2.
科学体育生活方式的形成与促进   总被引:31,自引:1,他引:30  
探讨了如何促进科学的体育生活方式在全社会范围内的形成,提出了关于体育生活方 式与健康促进一体化和体育生活方式社会化的理论构想。  相似文献
3.
运动与健康促进   总被引:19,自引:0,他引:19  
陈佩杰 《体育科研》2003,24(1):46-48
早在公元前 4 0 0年 ,古希腊医学家希波克拉底Hippocrates就提出“体育锻炼是实现健康生活的根本手段”这一著名论语。在他的著作中 ,有这么一段论述 :“Eatingalonewillnotkeepaman (woman)well;he (she)mustalsotakeexercise ,whilepossessingoppositequalities,yetworktogethertoproducehealth ...Anditisnecessary ,asitap pears,todiscernthepowe…  相似文献
4.
亚健康、生活方式与运动健身关系的探讨   总被引:16,自引:0,他引:16  
本文分析了人体“亚健康”形成的原因 ,论述了健康的生活方式对人体“亚健康”水平的影响 ,进而提出了体育健身对调节“亚健康”所具有的重要意义。  相似文献
5.
新疆少数民族传统生活方式的变迁对体育文化发展的影响   总被引:13,自引:1,他引:12  
运用文献资料、逻辑分析等方法,对新疆少数民族传统生活方式与体育文化的关系进行研究。研究表明,新疆少数民族传统生活方式的变迁促进了体育文化的发展,其中消费生活水平的提高为体育文化的发展奠定了物质基础,闲暇生活方式的不断合理化,丰富了体育文化的内容,交往范围的扩大为继承和发扬民族传统体育文化提供了良好的机遇,但这些变化与其他民族相比仍有较大的差距。  相似文献
6.
河南省大学生的体育生活方式   总被引:13,自引:0,他引:13  
韩勤英 《体育学刊》2003,10(3):79-80
对河南省普通高校大学生体育生活方式的基本状况进行调查,结果表明:河南省大学生业余时间80.52%选择参加体育活动,体育活动项目主要以球类运动为主;体育消费占平时消费的5%;影响大学生体育活动和体育兴趣形成的主要因素是“同学”之间的相互影响;影响大学生间断体育活动的主要因素是“没有时间”和“学习任务过重”。大学生体育活动方式的发展趋势,随总大学生体育的生活化,使体育活动的终身化成为可能;大学生健康观念和体育意识的退步提高,使体育活动的内容不断趋于多样化;高校体育教育改革和发展的不断深入,使体育活动更趋于科学化;高校体育管理的不断加强,大学生体育活动的形式、内容和组织将逐步起子一体化.  相似文献
7.
论运动休闲在高校中的意义及其拓展   总被引:13,自引:0,他引:13  
当今社会,体闲已经成为人们享受生活的一种行为方式,它渗透到文化、教育、生活、运动等各个领域,而运动体闲更加受到高校大学生的重视。本文就运动体闲对大学生的重要性,影响大学生参与运动体闲的主要因素,运动体闲与大学生生活行为方式的关系,以及如何更好的在高校中推广运动体闲等方面进行了初步探讨。  相似文献
8.
体育的本质属于生活   总被引:12,自引:3,他引:9  
体育生活化的提出与我国的社会发展是完全同步的;体育生活化的内涵与奥林匹克宗旨也是一致的。体育生活化是一种现代健康观念和体育观念指导下,对人们的日常生活进行全面干预的、理性的体育行为。体育生活化意味着选择一种科学、健康、文明的生活方式,要求每一个家庭成员都成为体育的积极参与者,其过程是家庭成员树立良好体育意识的过程,它要植根于良好的家庭生活制度,要求将体育消费列入家庭财务计划,成为革除不良生活习惯的有力武器,最终以人们的健康水平、幸福感、满足感和愉悦感为鉴标。  相似文献
9.
高尔夫运动产业化社会发展的动因与趋势   总被引:12,自引:0,他引:12  
在现代社会发展的影响下,高尔夫运动迅速发展成为一种新兴的和高附加值的社会产业。论述了现代高尔夫运动产业化社会发展的基本动因和发展趋势:市场发展结构更趋合理,经济发展的包容性和互动性更加强劲;优化企业服务质量、完善企业服务功能、实惠透明的服务消费价格;企业管理水平向着专业化和科学化方向发展。  相似文献
10.
大学生体育生活方式与身心健康关系的研究   总被引:11,自引:1,他引:10  
运用文献资料、专家访问、问卷调查、数理统计等方法,根据大学生体育生活方式的主要特征,制定问卷调查表,对武汉理工大学240名大学生进行调查。结果显示:一部分学生具有良好体育生活方式特征,而另一部分学生不具有良好体育生活方式特征。分别对这两部分学生的身心健康状况进行测试、对比分析,结果显示:具有良好体育生活方式的这一部分大学生的身心健康状况明显好于另一部分学生。可见良好的体育生活方式对大学生的身心健康有着重要影响,建立良好体育生活方式是促进大学生身心健康的有效途径。  相似文献
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