联想投影机排兵布阵再度发力教育市场--联想高清晰数字投影机TL460登场

作为教育特供产品,联想充分考虑了演示者(教师)和观看演示者(学生)的不同需求和感受.     

发挥仪器设备优势 培养创新型人才

开放精密贵重仪器实验室，让学生使用先进的仪器设备是培养动手能力的基本条件；在高年级多开综合型，探索型实验是培养开拓型人才的有效手段；学生加参加科研活动是培养创新型人才的快捷途径。     

充分挖掘农村中学自然资源的优势

农村中学地处偏僻边远山区，教学资源与县市中学相比较，明显处于劣势。就物理教学中涉及的学生、仪器设备、教师而言，农村中学的学生基础差，仪器设备不足，教师专业水平不高。这些因素严重制约着教师的“教”和学生的“学”。面对严峻的教育现实，我们不能怨天尤人，甚至当逃兵，而要勇敢地接受挑战，在尊重事实的基础上，实事求是地分析问题，认真思考、研究，找出解决问题的方法，带着教育者神圣的责任感，满腔热情地投入工作。     

建立中小学数学实验室初探

为了执行数学课程标准,改变数学教学观念,有必要建立中小学数学实验室,通过数学实验激发学生学习教学的兴趣,掌握学习数学的新方法,从而在数学教育方面用全新的方法推进素质教育.     

高校大型仪器设备开放共享的探索与实践

大型仪器设备开放共享是促进创新型人才培养、支撑高水平科学研究和服务国家战略需求的重要举措.该文基于山东大学大型仪器设备开放共享的管理实践,在对大型仪器设备基本现状分析的基础上,从理论和实践层面进行总结分析,提出了“四个坚持”的开放共享思路和“一统四分三构建”的开放共享路径,以推进大型仪器设备开放共享水平和效能的提升,为...     

类型教育视野下高职院校大型仪器设备绩效评价指标研究

针对当前高职院校大型仪器设备管理中存在的问题,论述大型仪器设备绩效评价指标设计的必要性和设计原则,利用层次分析法构建出符合职业教育特点的大型仪器设备绩效评价指标。     

高校仪器设备报废处置中存在的问题及改进措施

针对高校仪器设备报废处置中存在未设置专职管理岗、设备账目清理困难、报废处理周期过长、重购置轻管理等问题,结合实际工作,提出了一些解决思路及改进措施,以推动资产报废工作有序、高效进行,加速固定资产的循环流通、利用,为教学科研、人才培养、学科建设提供必要条件.     

我国高校大型仪器设备管理存在的问题及对策探讨

分析了当前高校大型仪器管理中存在重复购置、设备利用率偏低、设备功能深度研究与开发不到位、管理人员普遍专业素质不高、缺乏合理的绩效评价体系等不足之处,并给出相应的解决措施,以期实现大型仪器设备的科学管理,提高设备利用率和使用效益。     

高校实验室日常管理系统的开发

本文介绍了北京工业大学“精密测试技术与仪器”实验室,如何利用计算机技术,完成对高校专业实验室日常管理模式的探索及实施办法,特别是对实验室的仪器设备、实践教学、人员等管理以及如何实现对外服务进行了重点论述。     

试论高校大型仪器设备的管理体制和运行机制

针对高校大型贵重仪器设备的利用率不高 ,无法最大限度地发挥其作用 ,获得应有的效益主要问题 ,探讨其最佳的管理体制与运行机制。以利提高大型精密贵重仪器设备投资效益。