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1.
2.
女辅导员在学生的管理中工作细致、亲和力和协调能力强,但与此同时也存在着各种矛盾冲突。本文通过对女辅导员角色特征、角色冲突的分析,提出今后女辅导员角色建设的一些建议。 相似文献
3.
《宁波教育学院学报》2017,(3):63-66
辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。高校学生工作的特殊性和复杂性决定了辅导员这一"特殊教师队伍"必将受到比普通专业教师更多的角色冲突困扰,毕业班辅导员面临的角色冲突则更加明显。高校毕业班辅导员的角色转换与调适至关重要。 相似文献
4.
教师职业倦怠心理探因 总被引:7,自引:0,他引:7
薛文平 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(10):55-56
所谓倦怠(burnout),其含义一般是指"失败、精疲力竭或因过度消耗精力、资源而变得枯竭",它与压力、紧张有着密不可分的联系.教师的职业倦怠定义为由于教师长期工作在压力的情境下,工作中持续的疲劳及与他人相处中各种矛盾、冲突而引起的挫折感加剧,最终导致在情绪、认知、行为等方面表现出精疲力竭、麻木不仁的高度精神疲劳和紧张状态,是一种非正常的行为和心理. 相似文献
5.
“职业倦怠”(burnout)是20世纪70年代美国学者费登伯格在描述与界定“那些供职于助人行业的人们因工作时间过长、工作量过大、工作强度过高所经历的一种疲惫不堪的状态”这一现象时,首次使用这一概念的。自1980年第一届国际职业倦怠研讨会召开以来,欧美国家的学者们对之展开了越来越深入的探索。职业倦怠被视为80年代的危机和现代生活的疾病。 相似文献
6.
《佳木斯教育学院学报》2016,(7)
辅导员在当下高校教育中有着重要的作用,然而在社会和高校大背景以及自身本职工作之下,高校辅导员有着多重的角色,并因此对高校辅导员有着深深的困惑和影响,本文就辅导员的角色冲突问题进行深入的探析。 相似文献
7.
随着我国高等教育“收费”制度的改革,高校特困生问题日益成为社会关注的焦点。根据有关方面提供的信息表明,1997年我国普遍高校本科学生中,特困生数量约三十万人左右。特困生日益成为高等学府的一个特殊现象,特困生问题亦成为新世纪高等院校的一个重要话题。为确保高校学生不因经济困难而废止学业,今年国家已采取了一系列措施,形成了较为完善的资助政策体系,但随着高校招生规模的不断扩大和学费的逐年递增,特困生在大学生中所占比例仍呈上升趋势,成为高校学生工作中的不可忽视的特殊群体。 相似文献
8.
9.
女性是社会的半边天.近些年来社会都在呼吁要关注女性,关爱女性.这些呼声的背后,恰恰是女性生活的艰辛.这种艰辛未必是物质上的,更大程度上来源于女性的角色冲突,是女性在冲突中求生存的艰辛. 相似文献