首页 | 官方网站   微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   200656篇
  免费   1523篇
  国内免费   434篇
文化教育   202613篇
  2024年   18篇
  2023年   852篇
  2022年   846篇
  2021年   2119篇
  2020年   2690篇
  2019年   2827篇
  2018年   1790篇
  2017年   3405篇
  2016年   4115篇
  2015年   6093篇
  2014年   14399篇
  2013年   17168篇
  2012年   19034篇
  2011年   20984篇
  2010年   16228篇
  2009年   14191篇
  2008年   17474篇
  2007年   12587篇
  2006年   7985篇
  2005年   8060篇
  2004年   5067篇
  2003年   4697篇
  2002年   5304篇
  2001年   6247篇
  2000年   5327篇
  1999年   940篇
  1998年   598篇
  1997年   472篇
  1996年   273篇
  1995年   242篇
  1994年   144篇
  1993年   94篇
  1992年   96篇
  1991年   63篇
  1990年   43篇
  1989年   70篇
  1988年   12篇
  1987年   10篇
  1986年   14篇
  1985年   9篇
  1984年   9篇
  1983年   13篇
  1957年   3篇
  1955年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
熊力 《采.写.编》2023,(5):143-145
青年编辑是医学科技期刊队伍的重要力量,青年编辑的能力更是期刊质量的重要支撑。与过去相比,青年医学科技期刊编辑的整体发展状况良好,但是在青年编辑的能力培养上仍面临着许多挑战,需要进一步改进和完善。本文对青年医学科技期刊编辑存在的问题进行了详细分析,并且还提供了有效的培养方向与路径。  相似文献   
2.
鉴于语文学科的特点,阅读教学始终占据语文教学的核心地位。尤其是“核心素养”的提出,进一步拔高了语文阅读教学目标,传统“应试型”阅读教学落后因素逐渐显露出来,并与当前的要求渐行渐远。本论文就以此切入,针对学科素养下的阅读教学要求、现状进行了简要的分析,并随即提出了针对性的改进意见,具备一定的参考价值。  相似文献   
3.
早期培养可以促进超常儿童优势潜能充分发展,在融合教育环境中积极开展适宜的游戏活动能有效地培养学龄前超常儿童的认知能力和非认知能力。超常儿童早期培养中游戏活动的组织形式、教学内容、目标设定与评价反馈各有要求,教师可据此开展科学、合理、有效的游戏活动,以支持超常儿童的健康成长与发展。  相似文献   
4.
设置教学情景,让学生在实践中获取知识的真谛,掌握数学的形成规律和过程,提高学生解决问题的能力.为实现小学数学提高学生整理与利用信息的能力,提高学生的创新能力的课堂实践的培养目标,必须让概念视觉化,让学生实践与思考相结合.  相似文献   
5.
如今,“以学生为主体”的理念已经在小学数学教学中推广,培养学生的独立思考能力正是践行这一理念的举措之一。学会独立思考是学生从被动学习到主动学习的一大转变,也是他们学习能力成熟的一大标志,教师必须大力促进这一目标的实现,本文将介绍一些培养小学生数学独立思考能力的教学策略。  相似文献   
6.
新时代下教育的不断进步促使着当今学生的综合发展,对初中学生而言,义务教育中的音乐教育不仅是为了培养专业的音乐人才,更重要的是要开发每一个学生的音乐潜能,提高学生的音乐审美,对于初中生音乐兴趣的培养,老师们在音乐教学中起着至关重要的作用。因此,我们针对初中音乐教育对学生兴趣的培养做出了论述。  相似文献   
7.
随着新时代教育的发展,对素质教育的需求越来越高,小学数学教育对于小学生的数学思维能力越来越注重这方面的培养。教育工作者需要在教学方式上做出重大改变,将传统以及枯燥的数学课堂改变得更加生活化,考虑到学生的个人特性,积极推动主体课堂数学教育建设,努力实现轻松愉快的教育。  相似文献   
8.
随着我国经济社会的发展,人们对学生的综合素质能力水平的要求也变得越来越高了。对于小学低学段语文课程教学而言,有效的去对小学生语文课外阅读能力进行培养不仅可以增进学生的课外知识,开阔学生的眼界,而且还能使得学生形成良好的阅读习惯,体会语文课外阅读所带来的魅力,这对于学生综合素质能力水平的培养和提高而言有着重要的作用和意义。但是据笔者了解,目前有很多小学低学段的语文教师不知道如何去对小学生语文课外阅读能力进行培养,甚至有一部分的小学语文教师没有意识到对小学生语文课外阅读能力进行培养的重要性和作用,这不利于培养和提高学生的语文综合素质能力水平。基于此,本文通过说明在小学语文教学中培养学生形成课外阅读能力的意义,并结合笔者的实践来说明如何去对小学生的语文阅读能力进行培养,希望能够给相关的小学语文教师提供参考。  相似文献   
9.
小学数学教师要根据学生的实际学习情况进行珠心算能力,培养学生的心算能力,为学生日后学习打下坚实基础。为了更好的创新珠心算能力培养策略,需要教师针对小学生计算能力的重要性进行分析,并结合当前小学生数学珠心算教学中存在的问题进行深入探讨,有针对性的提出解决办法。  相似文献   
10.
如今,生活在这个几乎一切都可依赖的世界中,我们难免会对外界产生依赖,忽略了在前行的道路上锻炼自己、培养自己,失去前行的斗志与勇气。我们要做的是相信自己的能力、培养自己的能力,将其化为前行的底气。唯有依赖自己者,方能永远立于不败之地。家人、朋友、同事都是我们可以依赖的外界。我们可以依赖舒适的居家环境,而不走出家门拓宽视野,最终局限于眼前的琐事;我们可以依赖朋友的照顾,忽视对交际能力的培养,最终失去珍贵的友谊;可以依赖父母的钱财不做任何努力,最终在激烈的竞争中碌碌无为。因此,完全依赖外界,而不培养、锻炼自己的能力,是万万不可的。外界往往有一定的局限性,不能帮助我们解决所有问题,当我们面临前所未有的挑战时,完全依靠外界的我们将无从下手。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司    京ICP备09084417号-23

京公网安备 11010802026262号