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故意犯罪是一个不断演进的过程,犯罪预备并非起始,犯罪往往开始于犯意形成以后,正确地理解犯意表示和阴谋,有助于我们认定犯罪预备。鉴于犯意表示和阴谋存在诸多差异,我国司法制度中应确立阴谋犯制度。 相似文献
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李阳 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2006,(3):89-90,98
诱惑侦查是刑事诉讼中的一种特殊的侦查手段,在实践中被广泛采用又极具争议,本文从诱惑侦查的基本类型入手,分析了其实行的必要性,合法性及法律后果,并对实践中的诱惑侦查进行规制,将我国的诱惑侦查纳入法制的运行轨道。 相似文献
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目前,我国反倾销工作的最重要环节是预防和减少反倾销指控,本针对我国屡遭反倾销指控的状况,如部分产品出口贸易秩序比较混乱、产品价格低、出口结构失衡等,分析并指出应当采取建立完善的情报预警机制、加大对出口的宏观调控、规范外贸秩序、积校应诉、强化国际营销观念等措施,预防和减少反倾销指控。 相似文献
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在数人对受害人的共同侵权中,一人直接将受害人致伤或致死。对"其他人"的定罪问题,无疑成了当代刑法理论与司法界的一个热点问题。应在全面地分析主客观因素及其证据基础上,综合考察"其他人"的犯罪构成。主观上具备了明示或默示的共同犯意联络且对直接致害人予以了精神支持,客观上通过作为或不作为为犯罪提供了实质性帮助,"其他人"则构成共同故意伤害(杀人)罪共犯而不是单独构成寻衅滋事罪。 相似文献
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《哲学基础知识》这门课最大的特点就是理论性、抽象性强,采用传统的考试方法,学生的考试及格率很低,学习积极性、主动性调动不起来,对这一门课慢慢失去了兴趣。如何提高学生的学习兴趣,使学生能更好地掌握《哲学基础知识》课的基本概念、原理呢?为调动学生的学习兴趣,更好掌握知识,我们政治教研室几位老师拟订了一份《哲学》考查试行办法。它的特点有:体现学生学习主体性、发挥学生的主观能动性、调动学生的学习动机、采用发展性考试评价等。 相似文献
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