《教育技术学专业汉语》辅助教学研究

文章从少数民族学生的特点和《教育技术学专业汉语》课程性质出发,阐述了在《教育技术学专业汉语》课程中采用辅助教学的重要性与可行性及具体运用形式——多媒体课件和思维导图的运用,并提供了具体制作方法和案例.     

运用Authorware开发网络多媒体课件

Authorware是功能强大的多媒体开发工具，许多教师运用其开发多媒体课件．随着网络技术的发展。人们对课件的网络功能要求越来越高．本文主要探索了Authorware的网络功能，对运用Authorware开发网络课件有一定参考价值．     

体育课件开发若干基本问题的探讨

课件是实现教与学的计算机辅助教学软件。制作体育课件，必须对课件的含义要有完整的理解，尤其要更新教育理念，掌握现代学习理论知识。在体育类课程中，不论术科还是学科，CAI课件制作的适用性是等同的，关键在于开发。鉴别CAI作品是不是课件，主要看它有没有包含课件的三个基本要素。制作体育课件的过程有：准备阶段、制作阶段和应用阶段。随着现代科学技术的迅猛发展，更加先进和完善的CAI课件必然不断产生，但课件不能取代教师的根本作用。     

多媒体教学与计算机公共课教学改革

本文分析了计算机公共课教改中引入多媒体教学的现状,探讨了多媒体教学在课堂教学中的优势及存在的问题,结合计算机公共课教学实例,提出了一些改进多媒体教学的措施、提高教学效果的方法.     

移动教育模式下课件设计策略探讨

文章从移动教育的涵义、教学对象分析、教学目标制定、教学策略设计等角度阐述了适合这一新型学习模式的教学课件设计策略。     

无机化学CAI课件的制作和应用

以“磷的化合物”教学为例介绍了多媒体课件的制作，并初步探讨了CAI课件在无机化学教学中的应用。     

提高多媒体CAI物理课件质量的思考与实践

通过实践与探索，笔者提出了提高多媒体ＣＡＩ课件质量的一些可行办法：尽量利用多媒体创作平台；课件创作的指导思想，应以学生作为认知主体，使学生处于积极的心理活动状态；合理运用课件中的文字、图形、声音、图像、动画等素材，将各种媒体素材有机地组合在一起而不是简单堆砌，发挥其最大作用；提高ＣＡＩ课件的智能化程度；根据使用反馈的信息对课件进行修改．     

课件设计应提供知识的多种外部表征

本文对目前我国课件制作的现状作了分析，并基于建构主义学习环境的设计原则，提出课件应提供知识的多种外部表征的观点。     

多媒体CAI中图形动画设计原理及其实现

概要地论述了在编制多媒体CAI课件时用到的图形动画技术，并对计算机图形动画设计的原理进行归纳总结，同时给出了一些实现动画设计的源程序。     

PPT课件中交互式练习题的设计与实现

针对PPT课件中交互式练习题难以设计的问题,笔者在探索和实践的基础上,总结出了三种不同策略的制作手段,可用于设计单选、判断、复选、填空等各类客观题,从而为广大教师制作高质量的交互式课件提供了一条有效的途径。文中就有关方法及技术做了介绍,并给出了具体实例。