全文获取类型
收费全文 | 24156篇 |
免费 | 113篇 |
国内免费 | 227篇 |
学科分类
自然科学 | 24496篇 |
出版年
2024年 | 32篇 |
2023年 | 197篇 |
2022年 | 113篇 |
2021年 | 120篇 |
2020年 | 160篇 |
2019年 | 207篇 |
2018年 | 89篇 |
2017年 | 151篇 |
2016年 | 276篇 |
2015年 | 738篇 |
2014年 | 1778篇 |
2013年 | 1582篇 |
2012年 | 1977篇 |
2011年 | 2113篇 |
2010年 | 2253篇 |
2009年 | 2297篇 |
2008年 | 2336篇 |
2007年 | 2166篇 |
2006年 | 1195篇 |
2005年 | 1081篇 |
2004年 | 802篇 |
2003年 | 500篇 |
2002年 | 444篇 |
2001年 | 422篇 |
2000年 | 313篇 |
1999年 | 246篇 |
1998年 | 169篇 |
1997年 | 122篇 |
1996年 | 101篇 |
1995年 | 115篇 |
1994年 | 108篇 |
1993年 | 64篇 |
1992年 | 67篇 |
1991年 | 46篇 |
1990年 | 39篇 |
1989年 | 43篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 11篇 |
1986年 | 4篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1962年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
1940年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 3 毫秒
1.
《系统工程理论与实践》2021,(2):F0004-F0004
简介《系统工程理论与实践》是中国系统工程学会会刊,创刊于1981年,是系统工程领域创办的第一个刊物,她记载和见证了中国系统科学与系统工程以及管理科学的成长和发展。本刊为月刊,每月25日出版,主要刊登系统工程理论与方法及其在管理、信息、金融、经济、能源、环境、军事、工业、农业、教育等领域中具有重要学术影响的创新理论和具有重要应用价值的优秀成果。 相似文献
2.
《萍乡高等专科学校学报》2021,(1):84-87
文章以课程“面向对象的设计与分析”为研究对象,首先探讨该课程思政教育的必要性、可行性。然后,从挖掘“思政”元素、探索融入路径与设计思政教学案例等三个方面阐述本课程思政教学的设计方案。并且,以“‘三省六部制’案例融入包图设计”的教学为例,介绍本课程思政教学的具体实施。在“面向对象的设计与分析”课程引入思政教育,有助于帮助学生克服困难、以提升知识习得能力;强化实现民族复兴责任感及职业道德感,有助于实现全面育人的目的。 相似文献
3.
4.
针对目前高速公路中央分隔带开口处活动护栏防撞等级较低的问题,提出了一种SAm级混凝土活动护栏及一种新型连接装置。基于有限元的方法,建立车辆与护栏的碰撞模型,通过LS-DYNA对车辆与护栏碰撞过程进行求解,根据不同车型的碰撞结果分别在缓冲,阻挡和导向性能上对护栏的安全性能进行评价,其中小型车辆与护栏碰撞后的OIV(Occupant Impact Velocity)值<12 m/s,ORA(Occupant Ridedown Acceleration)值<20 g且车辆没有驶出导向框;大型车辆与护栏碰撞后没有发生穿越、骑跨等现象且车辆没有驶出导向框,均满足护栏安全性能评价标准。 相似文献
5.
围绕工商管理专业培养具有较强实践能力和高素质管理人才的目标,分析当前实践教学中的误区,通过构建全社会参与的工商管理专业人才实践教学社会网络,建立贯穿大学四年学习全周期的五大实践教学培养体系,对工商管理专业学生进行基础素养实践能力和专业素养实践能力培养,探索工商管理专业人才实践能力培养模式和体系。 相似文献
6.
陈经强 《科技情报开发与经济》2015,25(8)
近年来,政府加大了对公共图书馆事业的投入力度,公共图书馆不再仅限于传统的图书借还功能,组织举办读者活动已成为图书馆的重点工作. 分析了公共图书馆举办的读者活动引不起读者兴趣的原因,提出了解决这一问题的对策和建议. 相似文献
7.
莫春梅 《达县师范高等专科学校学报》2015,(2)
社会实践在大学生实践创新能力、政治思想素质等方面起着至关重要的作用。从社会实践的意义和主要模式进行分析,阐述“90后”大学生社会实践存在的不足,并针对存在的问题,探讨策略,提出解决办法。 相似文献
8.
9.
刘婧 《科技情报开发与经济》2015,(3):112-113
阐述了重大活动档案收集管理的意义,介绍了2014年11月北京APEC会议档案收集管理情况,提出了加强重大活动档案收集管理的方法。 相似文献
10.
本文主要阐述什么是创业教学,如何应用创业教学进行课程教学,将创业教育知识渗透到《市场营销实务》这门课中,并用创业教学的模式来进行课程教学。这种创新的教学模式达到了创新创业教育,并能培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标,不仅能培育在校学生的创业意识、创业精神、创新创业能力,同时也能针对哪些打算创业、已经创业、成功创业的创业教师,分阶段分层次地进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。 相似文献