作文教学如何因材施教

作文评改时要划类分层，因人而异。把所教学生分成三个类型：接近成熟型、基本过关型和能力偏差型。通过划类分层，教师就可以在作文指导中因材施教，达到事半功倍之效。     

小学数学评价策略的探索

小学数学评价目标的多元性,方法的多样性,更好地唤醒学生的自信心,激发学生的思维火花,挖掘学生的潜能,促进学生良好的发展。     

地方院校开发科技资源的途径

随着经济体制改革的深入与市场环境的变化,科技市场的需求也发生了变化。为了满足科技市场的多样化需求,地方院校突破了科技服务模式单一化,开发科技资源的形式和途径呈现多样化发展趋势。在每个阶段,每个院校都根据自身的优势与不足,明确自己侧重点,因地制宜、因人而异地选择科技资源的开发方式和途径,介入科技市场。     

对儿童钢琴启蒙教学的几点看法

怎样才能使儿童顺利进入钢琴艺术的殿堂？这是一个值得研究的问题。本文立足于分析儿童生理、心理的特点，结合钢琴教学的特性。针对如何培养儿童兴趣、培养儿童乐感、提倡互动教学，引导孩子们去正确理解、学习弹奏钢琴提出了几点看法。     

试论多媒体教学软件在"因人而异,因材施教"中的作用

本文重点论述了在当前教育技术中，“因人而异，因材施教”的教学原则仍有其重要性．尤其是利用多媒体，针对不同培养对象，建构不同软件的教学，在培养学生学习的积极性、主动性、分析解决问题的能力、及创造性思维等方面，都起着重要的作用。     

作文教学如何因材施教

作文评改时要划类分层,因人而异。把所教学生分成三个类型:接近成熟型、基本过关型和能力偏差型。通过划类分层,教师就可以在作文指导中因材施教,达到事半功倍之效。     

科学地按季节性烹饪更需合理膳食

随着物质条件的改善,人们不在担心温饱的问题,而是如何吃得好,还要吃得健康问题。这确实是我们现在在饮食健康方面不可忽视的问题。党和国家十分关心人民的生活健康,为一些宾馆、饭店、食堂配备有技术知识的技师营养师,就是解决人民生活健康问题。在炎热的夏秋季是人体能量消耗最大的季节。在高温的环境中学习工作,人体的生理和营养代谢必然会受到很大的影响。在这种情况下,人体对蛋白质、水、无机盐、维生素及微量元素的需求有所增加。因为天气炎热,出汗较多,由于盐分的损失,失水及体温升高,均可引起蛋白质分解代谢增强,因此需要增加蛋白质…     

与老年人谈失眠

一个人究竟一天需要几小时睡眠?回答是因人而异，因年龄而异。初生的婴儿几乎终日睡眠，半岁时平均睡19小时，青春期平均8、9小时，普通成人平均8小时，老年人则随年龄增加而逐渐减少。失眠是人睡困难、多梦、易醒、早醒等的统称，是老年人常见的苦恼之一。     

抓住教育契机，对学生教育“因时制宜”

教育“后进生”教师一定要心平气和,不能简单的采用训斥、处罚等方法进行教育.教师若不及时教育,这部分学生就会成为班集体中的一股不良暗流,势必影响到整个班集体,甚至有时会形成一种不良的风气.否则,学生极易产生逆反心理,只有学生心服口服,才会自觉改正错误.在对学生的教育中,教师要善于抓住教育契机,对学生的教育“因时制宜”,针对学生的个体特点采取有针对性的方法.每个学生都有不同的情况,对学生的教育方法不能千篇一律,而应因人而异.     

科学冬泳,强身健体

因人而异指人体的状况决定是否适宜冬泳,并不是所有人都适宜冬泳。保健学家认为,心、肝、肾有严重疾病者,脑血管病、高血压、关节炎、各种溃疡和皮肤病、急性呼吸道疾病(包括感冒)患者。