静不下心读书,那就抄书!

既然准备在漫长的"假期"里好好看书,一个整洁明亮的书房和收纳整齐的书柜是必不可少的。细细拂过每排书籍顶面上散落的灰尘,整理书柜的过程,亦是一种浏览"藏品"的快乐。我统计了一下,除去放在学校宿舍的几百本书外,我在家里还有满满当当三个书柜,共804本书。     

拼音和抄写

1．读拼音,写词语。     

日常教学：从习以为常到别出心裁

语文教学中日常做的工作有指导学生抄写、默写和背诵,如何有效改进工作方法,让学生积极记忆、科学记忆、有效记忆是教师需要思考的。摘录式抄写、记忆式默写、接力式背诵是对日常教学行为反思之后的改进策略,让日常不再平常,从中发现优劣,并别出心裁,使之更好地服务于教学、服务于学生。     

怎样让中学生过好背诵默写关

背诵默写就成了语文教学的一项重要任务抓好名篇默写,可以分以下几步进行。（1）引导学生理解课文思想感情,理清思路。（2）抄写要求背诵的内容。（3）引导学生背诵课文。（4）做好默写前的准备工作。（5）检验默写情况,然后让学生改正错误,典型的错误老师要集中纠正。（6）课文中的名句难句要引导学生再理解、再默写、再批阅、再纠正。（7）针对高考题型和命题趋向,通过多种不同形式默写练习强化训练。（8）精心制作多媒体课件,利用动画、电影这些形象化的手段帮助学生记忆,效果非常好。     

怀念抄写时代

随着现代信息技术的普及,教育步入了一个全新的时代。电脑、投影代替了黑板、粉笔,教学效率大大提高了。的确,多媒体有其优越性:具有强烈的冲击效应,有图像,有声     

手抄“四大名著”落户河南省档案局(馆)

日前,河南省南阳市方城县财政局退休干部孙久昌将其历时5年、用毛笔行书抄写的《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》"四大名著",无偿捐赠给河南省档案局(馆)。手抄"四大名著"版面8开,每部"名著"25公斤左右,4部摞在一起高近1米,     

快乐像小狗的尾巴

我是一个喜欢思考的人,喜欢琢磨一些既能让孩子学得轻松,也能让自己教得轻松的法子。比如,生字的掌握,我很少让学生一遍又一遍地抄写,我会在听写的前一天晚上布置学     

出史版话

写本：早期的图书,都依赖于抄写流传,雕版印刷术普及之后,仍有不少读书人以抄写古籍为业,所以传世古籍中有相当数量是抄写本。宋代以前,写本与抄本、稿本无较大区别,但宋元以后,写本特指抄写工整的图书,例如一些内府图书,并无刻本,只以写本形式传世,像明代《永乐大典》、清代《四库全书》以及历朝实录。     

敦煌写本曲子辞抄写年代三考

抄有《云谣集》的斯1441、伯2838以及保存了大量曲子辞的2607、伯3128是最重要的三种敦煌曲子辞文献,这三种曲子辞文献的抄写年代问题尚未最终解决。通过伯2838斋文中的“令公”一词结合斯1441中的相关信息,可以推知《云谣集》抄写于928年至935年间或稍晚。通过对斯2607两面文书正背面关系的考查,再结合该卷点检历中相关僧人的生平,可确定斯2607之曲子辞抄写于十世纪中叶左右。通过伯3128中三首《望江南》与伯4889定千诗相互关系的考查,可得知伯3128之曲子辞的抄写年代上限为944年。     

“小儿科作业”与“终身学习”

热点"我已经无法直视4月的这个作业了。"近日,湖北大学中文系的吴同学发了这样一条微博。他说,4月初,古代文学史老师为全班同学布置了一项作业:手抄《唐诗三百首》《汉魏六朝诗选》,共计610首,一个月内完成。