自我提升才是不二法门

自我提升才是不二法门何老师,我们学校在暑假的时候经常耍接待国际友谊学校来的学生。每次老师都会选一些他喜欢的优秀学生去接待,但是从来没有我。虽然我是学习委员,成绩也不错,可我觉得老师就是不怎么喜欢我,怎么样才能让老师喜欢我呢?——哭泣小虫何炅回复:你有没有向老师争取过接待的任务?如果有,那老师有没有告诉你没选你的原因是什么?不够活泼?不善交际?相比讨老师喜欢,更重要的应该是不断地提升自己,改善     

谢谢你坚持开着电视机

载体虽然很重要,但是技术的核心永远是人以及人所创造的内容价值。微信朋友圈里,一位女同事发送了一个"自悲帖":晚上到家打开电视,不是为了看节目,而是为了听点人声。"打开电视……听点人声",多好的一句电视媒体形象广告词!拥有强大的陪伴功能,电视,俨然成为一个个家庭长期留守的成员,而且能说会唱。三十年客厅,三十年卧室。想当年看电视,不止一次,也不只有我一个,常常看到屏幕上出现"再见",看到满屏的雪花绽放,才遗憾地关掉发烫的电视机。而观看     

何日火也曾是个问题

要懂得谦卑和自省何老师,您相信有外星人吗?——豆豆何炅回复:我绝对相信宇宙的浩瀚,一定容得下其他生命体的存在。至于他们像不像我们的模样,智能超过还是不如我们,对于地球以及人类是善意还是意图攻击,我们有没有可能去和他们做邻居,甚至在非常遥远的地方是不是有些庞大的族群用他们高能的眼光怜爱地看着小小地球上小小的我们在自以为是地忙忙碌碌,你来     

电视娱乐模式建构的探析——以《快乐大本营》为例

从上世纪90年代后期开始,电视娱乐节目就开始不断涌现,成为电视台创收的一个重要渠道,也深深影响了广大群众的电视观赏角度,从某种意义上为人们的生活增添了更多的色彩。直到今天,随着商业化活动普遍开展,再加上市场的不断扩大,电视娱乐节目越来越多,种类和模式也多种多样。在电视娱乐节目繁荣的同时,也加剧了各大节目间的竞争。而湖南卫视的《快乐大本营》无疑是中国娱乐节目的开创者和领军者,其模式的建构值得探讨。本文以《快乐大本营》为例,就电视娱乐模式的构建进行探讨。     

电视节目“角色性”主持现象探析

正每个孩子成长的记忆中都有一个"鞠萍姐姐",之后哥哥型、叔叔型、姐姐型主持人都是少儿节目针对儿童心理而特别设置的"角色性"主持人;另一些主持人以"红果果""绿泡泡"等一系列有别于主持人真实身份的卡通玩偶形象出现,也是"角色性"主持的体现。这些平易近人、活泼可爱的"角色性"主持人们,很容易就走进了小观众的心里,拉近了与他们的距离,颇受喜爱。随着电视媒体的日益庞大与蓬     

朋友就是一起分享

相由心生何老师,我有一张没表情就像在生气的脸,和网上很红的那个生气猫不相上下。这张脸害我很没有人缘,你能帮我想想法子改善吗?我不想成天被人误认为是坏人啊!——seven何炅回复:我脑补了一下你的样子,感觉会很可爱啊!没有人规定哪种脸会有人缘哪种没有,何况相由心生,如果你可以更加开朗热情,更加爱笑温暖,一定会有生动的表情出现在你的脸上的。还有,不要在乎那些仅仅见你一面就评价你的人,他们的判断只能代表他们的肤浅,还是去交往一些真正的朋友吧!     

和大人一起成长

想与机智的何老师对话?《中学生百科》为你提供捷径!两种对话途径:1.扫描二维码关注微信,直接发送你想对何老师说的话。2.发送邮件至hejiongzbk@163.com。喜欢不代表能成功何老师好!我是一名高二的男生,天生不是一块读书的料,DOTA倒是打得很不错。最近看新闻,有人参加电子竞技大赛得了几百万奖金,看得我心里痒痒的,也想去做职业玩家。比起读书,这条路似乎更适合我。不过家里比如我妈,肯定不会同意,说不定会打断我的腿,汗。何老师,能帮我支个招吗?我只想做自己真正喜欢的事。——无敌之怒     

好节目得益于好主持

一个再好的节目，如果主持人让人不太接受，那么整个节目也可能受到影响。而目国内片面强调节目的嘉宾及内容，却忘却了主持人的关键性作用。本文通过几个例子以证明主持人的作用，如果有一个好的主持人，则节目成功了一半。     

何炅：忙碌中的幸福真谛

在舞台上，他可以鬼马精灵插科打诨，纵横无忌地疯癫耍怪，可以机智锐利地迅速做出妙语连珠的回应，可以毫无形象地落泪，又可以从容安静地倾听你的故事，他就是何炅[第一段]