教师的教育能力与教育效果

教育能力是指教师为成功地进行教育活动所必须具备的能力.教师的教学能力是教师人格特征、角色特征、教学观念、兴趣动机在教育教学中的具体体现,在教学过程中起着关键的核心作用,是各种素质的综合体现,最终由教学效果反映出来.     

“心理奴隶”面面观

现代生活中有相当一部分人在不知不觉中让别人掌握、控制着，扮演着“心理奴隶”的角色，他们从事自己憎恶的工作，生活在不喜欢的环境里，做着违背自己意愿的事情……下面具体介绍“心理奴隶”的5种类型和防治方法。     

家庭中的蒙台梭利教育要点

将蒙台梭利教育充分地运用于家庭教育中，可使孩子尽早受到蒙台梭利教育法的熏陶，渐渐成长为身心正常发展，具有独立能力，充满活力、充满自信、充满情感、遵守纪律、求知欲旺盛、有自我学习能力和创造力的优秀儿童。父母如何才能更好的帮助孩子呢?     

品牌、客户与员工的三赢之道

完美的产品，真诚对待每一位客户。尊重和鼓励每一位员工的积极性和创造力——亿秀堂公司的企业理念。[编者按]     

"互动式"教学法在计算机教学中的应用

“互动式”教学模式把单向灌输式教学变成双向互动、多向交流教学。以实现教学观念的革命。“互动式”教学法可提高学生的学习兴趣和主动性、自主学习能力、自我教育能力、自我创新能力。计算机课程具有实践性强、知识内容更新快、知识点繁杂等特点。那么．如何将“互动式”教学法应用于计算机教学．实现师生互动、生生互动、教学个体与教学中介的互动呢?笔者主     

赏识教育别过了头

曾几何时,赏识教育风行一时。赏识教育主张尊重孩子,对孩子要多肯定、多鼓励,以帮助孩子树立自信心,激发其潜能和创造力。但赏识教育也并非万能。我女儿祺祺的成长过程,能从一个侧面证明这一点。从祺祺出生之日起,我们就对她进行赏识教育。她偶露微笑,我们就大加赞赏:“哇!祺祺笑得真好看!”她刚牙牙学语,我们就不失时机地夸奖她:“祺祺真聪明!”甚至她发脾气、耍性子的时候我们也不放过“赏识”的机会:“祺祺真有个性……”在这种轻松的环境中,女儿长成了一个活泼开朗、聪明伶俐的小姑娘。可随着女儿慢慢长大,我们也渐渐发现了赏识教育带来…     

玩味经典元素“格子之旅”

爱因斯坦曾说:"想象力比知识更重要。情感是创造的灵魂,兴趣是创造的先导,想象是创造的核心,没有想象就没有创造。"那么,如何在一日生活中给幼儿创造一种有利于他们思考和探究的良好氛围,让他们的想象力和创造力能够自由驰骋呢?或许我们可以从一次愉快的"格子之旅"中获得启示。     

企业健康教育与创建卫生城市

创建卫生城市的目的是改善城市环境和生活质量,提高人民健康水平,而生活质量的提高很大程度上取决于人的素质的提高。企业职工是人类社会中最富有生命力、创造力和生产力的部分,他们的文化素质、心理状态、行为方式和健康状况,直接影响到经济发展和社会进步。因此,开展健康教育,提高企业职工的健康素质,对创建国家卫生城市具有极其重要的意义。近几年来,由于创建卫生城市工作的不断深入,无锡市的企业健康教育工作也取得了一定的成绩,具体归纳起来有以下几点。     

让缠绵倍加美妙的3种瑜伽

昆达利尼瑜伽“半钩月”练习是刺激性欲能量中心、增添性乐趣的良方。它能够刺激盆腔能量中心和耻骨能量中心，只有这两个部位的能量畅通无阻，性爱创造力才能够充分发挥出来。     

做菜如作文

文人嘴馋，可能跟形象思维发达有关。当他们不满于画饼充饥时，便研究起菜谱，充分展现出想象力和创造力，大伙就有口福了。这些菜式和他们的作品一起流传下来，孰优孰劣，还真难说。没听过《赤壁赋》的有，没听说过东坡肉的还真少。