浅谈课堂教学中的语言运用

教学语言是教学工作获得成功的重要因素．它应该是最富于表现力和感染力的。本文从教学语言的科学性和艺术性的几个方面谈谈教学语言的灵活运用对提高教学质量的作用。     

设计从艺术与技术的结合走向艺术与科学的结合

艺术与科学的问题一直是设计界普遍关注的问题之一。技术与艺术的分离与结合，推动了设计的发展，但设计最终必将走向科学与艺术的结合之路。     

爱的首饰 爱的只有你——爱得康“爱的”系列首饰欣赏

品牌，是源于心灵的定位和升华。品牌，能够向消费者传递一种生活方式，人们在消费商品时，被赋予了一种象征性的意义，是具有艺术性的精神享受。     

字里行间血泪流——读唐人悯农诗

在灿若星河的唐代诗歌中,有许多反映社会现实,同情农民疾苦,鞭挞统治阶级的悯农诗,如杜甫的"三吏"(新安吏、石壕吏、潼关吏)"三别"(新婚别、垂老别、无家别);白居易的《观刈麦》、《卖炭翁》、《买花》;李绅的《悯农》等,都是读者耳熟能详的名篇,有的还上了中小学课本的范文。现从其他诗人的诗歌中选出若干首篇幅短小,思想性、艺术性都很强的诗歌来与大家共赏。     

专业性与艺术性的平衡

限制条件·自然光不足·现有灰白色的木地板·现有固定家具设计要求·塑造出专业形象·营造艺术气氛,且具学术气氛·空间必须划分为工作区和洽谈区在开始着手这个设计之前,我发现现状条件是一个比较棘手的问题,例如家具和木地板已经完成,再加上室内的采光严重不足,这就给设计制造了一系列限制条件。木地板的灰白色在一定程度上也局限了对色彩的设计,但是色彩无疑是最有效的来弥补现有的不足和缺憾的手段。为体现专业形象,色彩不应该是纯暖色;为突出专业性质的冷静、客观、理智和逻辑,主要以冷色调调配室内氛围,在色环上从绿,绿蓝,蓝到蓝紫,…     

信息技术课的“黄金分割点”

黄金律历来被人们认为具有严格的比例性、艺术性、和谐性,蕴藏着丰富的美学价值,在各行各业均有着广泛而重要的应用。笔者受到该法则的启示,认为在信息技术课程的教学中,各种要素、各类关系也不可平均用力或者眉毛胡子一把抓,而是要做到有主有次、有张有弛,找到信息技术课的"黄金分割点",打造一个充满活力、富有美感     

情境创设艺术的“忌”律与“主”意

对于一节课,情境创设的艺术高低,效益大不一样。如果要让学生能不知不觉融入到学习中,首先取决于情境这一味良好的催化剂。对于情境创设的艺术性,个人认为,如同写作中讲究的"凤头猪肚豹尾",不仅需要一个华彩的开篇,也需要一个精彩的高潮和强     

国内影像画廊/机构访谈专辑 纸上展览馆

从草场地到798再到莫干山,十年来,北京、上海两地涌现了诸多影像画廊和机构,对于摄影爱好者来说,它们展示的摄影作品显得更具有艺术性和学术性,但能亲眼目睹那些国内外大师级的作品,对于个人的摄影创作和思维拓展,绝对是上佳的营养来源。不同的影像画廊有着其独特的艺术气质和市场定位,     

书讯

新书简介《摄影的艺术》出版社:人民邮电出版社作者:[美]BruceBarnbaum译者:樊智毅页码:356页定价:118.00元《摄影的艺术》《商业摄影与创意》《美女人像摄影宝典》《红之外——范霖红外摄影》