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1.
目的探究不同基础体温小鼠对2,4-二硝基酚致热作用的反应,建立小鼠发热模型,并研究发热情况下小鼠吞噬功能差异。方法①小鼠皮下注射2,4-二硝基酚28 mg/kg,15分钟后测定其肛温。②小鼠腹腔内注射鸡红细胞,分为实验组和对照组,测定鸡红细胞吞噬率。结果注射2,4-二硝基酚能有效引起小鼠升温1℃左右,基础体温低者其致热升温作用明显强于基础体温高者(P<0.05)。发热组的吞噬率及吞噬指数均高于相同水平的正常组(P<0.05)。结论小鼠应用2,4-二硝基酚可建立化学性发热模型。小鼠基础体温越低其致热作用越显著。巨噬细胞吞噬鸡红细胞个数,反应了发热状态下吞噬能力的差异。  相似文献   
2.
目的比较两种免疫程序制备牛血清白蛋白(BSA)抗血清的效价,以获取能满足实验教学需要的高效价可溶性抗血清。方法采用2天短期间隔免疫程序和1周间隔免疫程序,以牛血清白蛋白(BSA)免疫家兔,对流免疫电泳和双向琼脂扩散试验检测并比较其血清抗体效价。结果BSA浓度在5mg/mL时,双向琼脂扩散试验和对流免疫电泳测得的2天间隔免疫程序所制备的BSA抗血清几何平均滴度(GMT)分别为1:6.50和1:4.2,1周间隔免疫程序的BSA抗血清GMT分别为1:10.56和1:8.00。结论1周间隔免疫程序所制备的牛BSA抗血清效价高于2天短周期间隔的免疫程序所制备抗血清效价,BSA短周期免疫家兔可获取符合教学实验要求的抗血清效价。  相似文献   
3.
目的 比较结核杆菌在六种培养基上的生长速度,建立实验教学中快速培养结核杆菌的方法.方法 制备六种结核杆菌培养基各20支,每支接种TB菌液(10-2mg/ml)0.5 ml,观察结核杆菌生长情况.结果 结核杆菌在Middlebrook 7H10培养基上生长最快,接种6天有3株出现了菜花状菌落,第13天20支培养基斜面上有19支均长满菜花样菌落,阳性率达95%,其次是新鲜马铃薯鸡蛋培养基和马铃薯粉、鸡蛋培养基在第6天出现1株和第8天出现2株典型菜花状菌落,在第27天和25天20支培养基中各有18和17支菜花样菌落均长满斜面培养基,阳性率达90%和85%.结论 结核杆菌在Middlebrook 7H10培养基上生长最快,培养时间最短,其次是新鲜马铃薯鸡蛋培养基和马铃薯粉鸡蛋培养基,可作为理想的实验教学用结核杆菌培养方法.  相似文献   
4.
目的为阐明胸腺基质淋巴生成素受体(Thymic stromal lymphopoietin receptor,TSLPR)在超敏原引起的气道炎症应答中的作用,并在小鼠模型中探讨局部封闭TSLPR用以缓解哮喘的可能性。方法对TSLPR抗体或同型抗体预处理,且以鸡卵白蛋白(OVA)诱导的各组小鼠,分别行气道浸润细胞的分类和记数、H&E和PAS的肺组织染色分析;并以酶联免疫吸附测定法(ELISA)检测支气管肺泡灌洗液中炎性细胞因子;进一步分析OVA激发的小鼠树突状细胞(DCs)的迁移能力和成熟状态。结果在小鼠OVA致敏前施以抗TSLPR抗体可显著减少气道粘液的分泌、嗜酸性粒细胞和淋巴细胞浸润;同时引发IL-4、IL-5水平的明显下降。而作为其机制之一,TSLPR的中和作用可阻止超敏原诱导的DCs的成熟和迁移。结论封闭TSLPR介导的信号通路可缓解哮喘小鼠的气道炎症反应,有望成为一项新的防治气道变应性疾病策略。  相似文献   
5.
目的为阐明胸腺基质淋巴生成素受体(Thymic stromal lymphopoietin receptor,TSLPR)在超敏原引起的气道炎症应答中的作用,并在小鼠模型中探讨局部封闭TSLPR用以缓解哮喘的可能性。方法对TSLPR抗体或同型抗体预处理,且以鸡卵白蛋白(OVA)诱导的各组小鼠,分别行气道浸润细胞的分类和记数、H&E和PAS的肺组织染色分析;并以酶联免疫吸附测定法(ELISA)检测支气管肺泡灌洗液中炎性细胞因子;进一步分析OVA激发的小鼠树突状细胞(DCs)的迁移能力和成熟状态。结果在小鼠OVA致敏前施以抗TSLPR抗体可显著减少气道粘液的分泌、嗜酸性粒细胞和淋巴细胞浸润;同时引发IL-4、IL-5水平的明显下降。而作为其机制之一,TSLPR的中和作用可阻止超敏原诱导的DCs的成熟和迁移。结论封闭TSLPR介导的信号通路可缓解哮喘小鼠的气道炎症反应,有望成为一项新的防治气道变应性疾病策略。  相似文献   
6.
目的 比较颗粒性抗原与可溶性抗原制备抗血清的效价,寻求获取符合实验教学需要的高效价抗血清的较佳方法.方法 牛血清白蛋白(Bovine Serum Albumin,BSA)作为可溶性抗原,伤寒"H"菌液作为颗粒性抗原,采用1周间隔的免疫程序,以BSA和伤寒杆菌"H"菌液免疫家兔,用对流免疫电泳和双向琼脂扩散试验、肥达试验检测并比较其血清抗体效价.结果 浓度为7×109个/ml伤寒杆菌"H"菌液免疫家兔后获取的伤寒"H"抗血清几何平均滴度(geometry mean titer,GMT)为1:9051.07,浓度为5mg/ml BSA免疫家兔后测得抗血清GMT分别为1:3.668和1:6.17.结论 颗粒性抗原与可溶性抗原1周间隔免疫程序制备的抗血清可获取符合实验教学的抗血清效价.  相似文献   
7.
介绍二种简便的菌种保存方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
菌种是所有与微生物有关的专业教学、科研、质控以至生产的必要条件。而菌种的保存是医学微生物实验室的一项重要工作。在细菌实验室中,用于研究材料的是某一系统的微生物-菌株。每株菌种的性质各个相同,其基础的研究和病原微生物的研究必须依靠菌种的重复实验。要使菌种长期保存,保持遗传性  相似文献   
8.
HBsAg基因修饰的树突状细胞诱导HBV转基因小鼠的免疫应答   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的探讨HBsAg重组腺病毒Ad—S转染的小鼠树突状细胞(DC)诱导HBV转基因(Tg)小鼠免疫应答的作用特点及其可能的治疗作用。方法Tg小鼠的骨髓细胞体外扩增为DC,转染Ad—S或被HBsAg蛋白冲击后,与pcDNA3.1(+)-S质粒分别免疫Tg鼠,用流式细胞术、乳酸脱氢酶释放法、酶联免疫分析(ELISA),荧光定量聚合酶链反应(PCR)等分别检测脾脏T细胞内细胞因子和细胞毒性T淋巴细胞(CTL)活性、血清HBsAg,抗-HBs、HBVDNA及丙氨酸转氨酶(ALT)水平;病理和免疫组化分析肝脏组织学及HBsAg和HBcAg表达。结果免疫后1~2周,DC/Ad-S比DC/HBsAg和pcDNA3.1(+)-S诱导rrc分泌干扰素7(IFN-g)和特异性CTL均显著增强,而DC/HBsAg组CTL较pcDNA3.1(+)-S组增强(P〈0.05);DC/HBsAg免疫后1、2、4周CTL迅速减弱,DC/Ad-S在1、2周CTL差异不明显,但至4周时明显减弱。免疫后1~4周,对Tg鼠血清HBsAg、HBVDNA及肝组织HBcAg和HBsAg表达的抑制作用最强为DC/Ad-S免疫,其次为DC/HBsAg,显著强于pcDNA3.1(+)-S(P〈0.05或P〈0.01)。肝脏组织学、血清抗-HBs和ALT水平各组差异无统计学意义。结论Ad—S转染的DC比HBsAg冲击的DC和DNA疫苗诱导更强的Tcl和CTL应答,能较迅速抑制HBV转基因小鼠血清HBsAg、HBVDNA和肝脏HBcAg和HBsAg表达。  相似文献   
9.
在微生物实验课教学中,肥大反应(widal stest)被列为本科临床专业学生实验的必修内容之一。近年来,由于抗生素的早期应用,临床随机采集的患者血清标本抗体含量很低,实验中很难出现典型的抗原抗体凝集现象,由于实验要用到抗血清,而抗血清又难以买到,价格也昂贵,为了节约经费,使用方便,我们尝试了自制抗血清,并且在实验教学中,通过制备抗血清进行抗原抗体之间免疫学反应,使学生获得有关抗原、抗体、抗原抗体问的免疫反应这些抽象的免疫学的基本知识,使教学获得了较好的效果。  相似文献   
10.
两种淋球菌抗血清制备及效价的观察   总被引:1,自引:0,他引:1  
由于目前生物制品中缺乏淋球菌抗血清的供应,我室为了科研的需要,特制备了两种淋球菌抗血清,现将制备的方法及抗体效价测定结果报告如下:1淋球菌抗原的制备1.1淋球菌颗粒性抗原的制条[1,2]取北京生物制品鉴定所提供的国内标准菌株经移种后,接种于佳敏培养基(广西性病研究所提供)约20~30只平板,置37C含5%~10%CO。环境中培养24h,取培养物作涂片,并行革兰氏染色,经显微镜观察应均为革兰氏阴性双球菌的纯培养,并作氧化酶试验为阳性,如有污染杂菌的平板应弃去,而纯培养的平板加5~6ml生理盐水,用L型玻律刮下菌苔,离心沉淀…  相似文献   
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