网络环境下医学图书馆开展信息服务的实践

介绍了在网络环境下开展医学信息服务的做法取得了效果，提出今后开展信息服务的一些建议。     

网上医学信息检索应成为文检课的重头戏

简述网上医学信息检索在网络环境下的重要性,提示文检课要以"网检课”为重点;并对开设"网检课”的课程设置、授课重点、目前存在问题进行了初步探讨.     

全媒体时代医学生信息素养教育的新内涵与新策略

介绍了全媒体时代医学生信息素养教育应融入视频信息素养、媒介信息素养及移动信息素养教育等新内涵,提出了全媒体环境下医学生信息素养教育应包括更新教学模式、增加教育内容及提高全媒体展示能力等新策略。     

医学文献检索课引进循证医学教学内容的构思

本文概述了国内外循证医学教育现状，论述了循证医学教育与医学文献检索教育的关系，并详细讨论了在医学文献检索课中开展循证医学教育的方法和内容。     

《肾移植术后外科并发症》网络型课件的设计与制作

制作网络课件是当前教育技术的一个热点。本文利用FrontPage制作肾移植术后外科并发症的网络型课件，对肾移植术后各种并发症作了系统介绍并给出相应处理方法，为学生和医生提供直观而形象的网络教程，也为医学网络型课件的制作提供经验。     

现代信息技术环境下研究生医学文献检索课教学内容的拓展

从如何逐步缩小手工检索 ,突出计算机检索 ,从重视网络信息检索入手 ,介绍几年来中山大学北校区研究生医学文献检索课教学内容随着计算机技术、信息检索技术的发展而不断拓展的过程、做法和体会。指出文检课教学唯有不断去旧求新 ,关注未来教学的发展趋势 ,才能在现代信息技术环境下显示出勃勃生机     

如何在WWW上查找医学信息资源

如何快、准、全地获得WWW上的医学信息资源是当今医学工作者十分关心的问题,本文从实用的角度介绍从WWW上免费查找MEDLINE、医学全文期刊及医学动态信息的方法和途径.     

教育游戏在医学信息素养教育中的应用与应注意的问题

介绍了国外多所高校及我国中山大学图书馆将教育游戏的理念融入图书馆工作及文献检索课教学中,开展的一系列信息素养教育游戏的实践活动,指出当前开展信息素养教育游戏实践时要注意“趋利避害、寓教于乐”,课堂教学时要合理恰当地应用小游戏,以提高学生的学习兴趣、学习积极性和持久性,改善教学效果。     

留学生医学文献检索课教学改革与实践

介绍了中山大学留学生本科医学文献检索教学的基本情况,指出了在教学内容和教学方法中存在的问题,提出了提升医学文检课教学质量的改进措施。     

2003-2012年Web of Science数据库中产后抑郁研究论文计量学分析

目的:分析产后抑郁的研究分布、主题分布、刊登期刊、发文机构、引用率等,为今后研究者的研究方向提供参考依据。方法:检索2003-2012年Web of Science数据库收录的有关产后抑郁的文献,采用标题检索的方法,检索词为“depress*”和“postpartum OR postnatal OR post partum OR post natal OR maternal OR paternal”。结果:共检索到1391篇产后抑郁的文献,文献数呈逐年递增趋势;研究领域主要集中在精神病学和心理学。10个最受欢迎的杂志中,6个杂志来自美国,最受欢迎的杂志是Journal of Affective Disorders。美国的研究机构发表的文献数量最多;中国共发表文献40篇,排名第7。产后抑郁的研究在国内外已形成核心研究团队。2003-2007年间和2008-2012年间,引用率最高的10篇文献分别集中在关于母亲抑郁的危险因素和对孩子的不良影响的研究、母亲抑郁的基因和生物分子学因素的研究。结论:对产后抑郁的重视度在不断提高,对抑郁的生物分子因素分析以及父亲抑郁和以家庭为单位的整体预防或干预措施是今后研究的方向。