《急性颅脑创伤手术指南》出版

本刊讯《急性颅脑创伤手术指南》已于2007年1月份由北京科学技术出版社出版发行。我国著名的神经外科专家王忠诚院士为该书做序。王忠诚院士在序言中写     

北京天坛医院神经外科治疗颈动脉狭窄有新招

多年来内科难以治愈的颈动脉狭窄如今在外科遇上了克星,该院神经外科采用颈动脉内膜剥脱术,成功地为一74岁高龄患者摘除了长约4厘米的巨大颈动脉血栓。至此,该院已为5名患者彻底解除了病痛。 该例患者家住山东,多年前无诱因出现头晕、眼花并伴有一侧肢体无力,当地医院诊断为颈总动脉狭窄,经内科给予血管扩张药物“对症”治疗效果不明显。近来病情发作更加     

焦作市妇幼卫生社区健康服务需求调查分析

社区妇幼健康服务是实现妇幼人人享有卫生保健目标的重要措施,做为全国社区健康服务试点工作区之一的焦作市解放区,1997年4月至5月在焦南办事处、民主办事处进行了社区基础情况调查。从调查中了解社区的妇幼健康需求,卫生保健机构服务现状及存在问题,分析了社区纯母乳喂养的达标情况及妇幼保健服务需求与利用的差距及原因,提出了顺利开展社区妇幼健康服务工作的基础以健康教育为先导政府参与、部门协调是重要保证,有一支强有力的专业技术队伍是关键,各级政府的经济投入是经济保证。     

婴幼儿肠套叠空气灌肠整复58例分析

肠套叠是婴幼儿最常见的急腹症之一，空气灌肠整复是有效的治疗手段，如能早期诊断及时治疗，整复成功率在90％以上。但仍有部分病例因各种原因整复失败改手术治疗。本文就如何提高整复成功率，总结分析如下。     

眼球穿通伤94例治疗体会

眼球穿通伤，一般伤势较重，合并症较多，致盲率亦高。现将我院1998年6月以来收治的眼球穿通伤94例98眼加以分析，报告如下：     

多谋善断 细心入微是关键

对于一名合格的医生而言,高度的责任心与丰富的临床经验是其必备的素质。而对于一个神经外科专家而言不但要有高度的责任心和丰富的临床经验,准确的判断力更是漳显其能力的必备要素。赵继宗教授就是其中的佼佼者。2004年1月,就在春节的前夕,一在校女大学生正在家中休寒假,无任何诱因突然出现头痛、恶心、呕吐等症状,于是在家人的陪同下到当地医院就诊,在当地医院经CT检查发现其颅内有出血,但不能明确诊断病因。患者的家人百般焦急,遂慕名来到北京天坛医院求医。在就诊当天,立即被急诊收入神经外科五病房。住院后,医院副院长、我国著名的神…     

关注颅脑健康：绝对缺氧5分钟 即可造成脑死亡——访著名神经外科专家赵继宗

今年“世界卫生日”WHD的主题是“道路安全”。著名的神经外科专家、北京天坛医院副院长赵继宗教授提示,注重交通安全特别应关注颅脑健康。据赵继宗教授向笔者介绍,2002年,全世界约有118万人死于各类交通事故。成千上万的人因交通事故致残,数万家庭深受其害。我国因交通事故受害的人群目前迅速上升,其中颅脑部损伤占一半以上,颅脑损伤导致的死亡率和致残率最高。北京天坛医院收治的颅脑外伤病人中,交通事故致伤者最多。由于缺乏自救、自护知识,导致伤情加重者屡见不鲜,造成患者截瘫、偏瘫、植物人状态乃至终生残废。为此,赵继宗教授认为,…     

基于史密斯模型与情景分析法的“先看病后付费”政策研究

目的:对"先看病后付费"政策现状及发展前景进行分析。方法:运用史密斯模型,分析政策效果,并运用情景分析法识别影响政策发展的关键事件。结果:政策目标群体对政策满意度较高,但政策执行中也出现了一些问题,共识别了六个影响政策发展的关键事件。结论:政策未来的发展中,以乐观情景发生的可能性最大。相关部门应对政策进行优化,致力于乐观情景的出现。     

受教育程度对河南省农村食管癌患者生存质量的影响及应对策略

目的评价不同受教育程度的食管癌患者的生存质量现状以及受教育程度与食管癌患者生存质量的关系,为护理不同受教育程度的食管癌患者提供理论依据。方法 (1)运用便利抽样的方法,在河南省食管癌高发区的农村对食管癌患者进行问卷调查和访谈。(2)采取SPSS17.0软件进行数据处理。多组均数比较用方差检验,受教育程度与食管癌患者生存质量的关系运用Spearman相关分析,对影响不同受教育程度病人总体生存质量的因素进行多元逐步回归分析。结果受教育程度较高的食管癌患者的总体生存质量较低,认知功能较好,失眠症状较重;受教育程度较低的患者总体生存质量较高,认知功能较差,失眠症状较轻。受教育程度与食管癌患者生存质量的Spearman相关分析显示:受教育程度与疼痛(r=0.080,P<0.05)、失眠(r=0.076,P<0.05)、恶心呕吐(r=0.072,P<0.05)、便秘(r=0.087,P<0.05)、腹泻(r=0.084,P<0.05)呈正相关;受教育程度与经济困难(r=-0.085,P<0.05)呈负相关。结论受教育程度较低的食管癌患者的生存质量受疾病的认知影响较大,受教育程度较高的患者生存质量受心理压力影响较大。