大学英语听写教学之我见

针对大学英语听、写教学中存在的问题,提出了“听、写教学法”。着重指出听、写教学中应如何选择合适的教材,如何对学生进行“精听”、“泛听”的训练,并强调教师在教学中应起的作用,也提出了该教学法面临的实际问题及解决方法。     

插管患者留置胃管的护理进展

通过对插管患者所使用胃管的材质、植入体位、植入部位的选择以及准确的管理胃管等方面进行比较以提高胃管植入成功率,减轻病人痛苦,提高护理质量。     

凯瑟琳·曼斯菲尔德创作中叙事角度的变化

通过分析凯瑟琳.曼斯菲尔德在其短篇小说创作中的叙述方法的变化,总结出凯瑟琳.曼斯菲尔德从早期作品中所使用的第一人称“全知”叙述逐渐过渡到后期的“多重视角”叙述角度的特点,指出这也是其在短篇小说创作上日趋成熟的标志。     

航空煤油固体颗粒污染物的鉴别、形成来源及其防治措施

探讨了炼化企业在航煤产品中常常出现的机械杂质、悬浮物等固体颗粒的鉴别方法、种类判定,以及影响航煤洁净度指标杂质的产生原因、影响程度和防御措施。     

一种Au@Fe_3O_4纳米复合粒子的快速合成方法

团簇状的Au@Fe_3O_4纳米复合粒子采用两步法进行合成。首先通过共沉淀法合成柠檬酸修饰的Fe_3O_4纳米粒子;其次以柠檬酸纳为温和的还原剂将HAuCl_4快速还原为Au纳米粒子而沉积在Fe_3O_4的表面。并考察了HAuCl_4及柠檬酸修饰的Fe_3O_4纳米粒子用量对合成过程的影响。采用紫外-可见分光光度计(UV-vis)、动态光散射仪(DLS)及透射扫描电镜(TEM)等测试手段对所制备的纳米粒子进行了表征。结果表明:当V(1%HAuCl_4)=1.8 m L,m(柠檬酸修饰的Fe_3O_4)=12.5 mg时,Au@Fe_3O_4纳米复合粒子的中心Au纳米粒子的粒径大小为20~50 nm左右而周围包覆的Fe_3O_4纳米粒子的大小为10 nm左右,且其在水中能够稳定的存在3个月而粒径大小无明显的变化。     

新型并联机器人工作空间分析及运动仿真

通过机构学构型理论,优选设计几种2T1R型新型并联机器人机构,通过空间机构运动学理论,对其进行了工作空间分析、奇异性分析,并通过三维造型和运动仿真分析了此类并联机器人运动问题,为实际应用和新产品开发打下基础.由于约束链对工作空间的影响很大,合理设计约束链能得到较大的工作空间.通过奇异性分析可以得到该类机构在工作空间中没有奇异形位和不定形位,具有良好的可操作性的结论.通过运动学仿真,验证了该并联机构能实现2T1R运动,具有3个自由度;位移、速度曲线光滑,运动连续平稳;动平台中心可以实现较大范围的摆动,具有工作空间较大的优点.     

与游戏开发应用结合的计算机图形学课程建设探讨

计算机图形学是计算机和多媒体技术等相关专业的一门重要的专业基础课程.由于其涵盖数学、物理、程序设计语言和算法等多方面的知识,导致课程的学习难度较大.同时,由于没有后续课程使用计算机图形学的知识,致使学生无法将图形学理论与实际应用较好的结合,从而影响计算机图形学的教学效果.为了使学生理解图形学相关算法及其应用场景,与游戏开发应用结合,探讨计算机图形学的课程建设.     

等效翻译理论在中英互译方面的实用性和局限性

在中英互译方面,等效翻译理论虽然有其一定的局限性,但等效翻译理论的两个原则——顺乎自然的对等和最切近的对等,在许多方面对中英互译却有着很大的帮助。当然这一理论并不能被看成是检验翻译好坏的唯一标准,因为它常常忽略原的形式,且很难从理论上来检验。     

柔性附着下施工升降机结构力学特性分析

本文基于有限元ANSYS软件分析,完成了柔性附着下施工升降机结构系统的建模和结构静力学和结构动力学的分析计算。通过静态分析,计算出最大应力和最大位移值,找到其危险位置;并得出为保证结构系统强度,标准节应采用变截面壁厚的结论。通过对吊笼运行在不同位置时导轨架结构系统的模态分析,计算了柔性附着装置使用不同钢丝绳直径下的6阶固有频率,以及系统激振频率,分析了不同工况下影响结构系统动态特性的因素,得到容易产生共振的运行速度区域,并总结了结构系统变形特点。