黑龙江自贸区背景下对俄跨境物流通道人才培养研究 ——以黑河学院为例

黑河学院积极融入区域经济社会发展,着力服务于黑龙江省地方经济社会建设,在建设黑河自贸片区的基础上,明晰黑河自贸片区功能定位,对接政府、产业与企业现实需求;充分发挥中俄边境区位优势,进一步改革教学理念,内容,方法,评价和课程,使人才培养链与产业链和创新链相结合;培养一批国际物流应用和复合型人才,能够系统地掌握国际物流专业理论和方法,具有较强的创新精神、创业意识和一定的创新创业能力.本文分析了黑河学院对俄罗斯的跨境物流人才的培养存在的问题,根据人才培养定位和指导思想明确未来培养目标,并提出下一步具体的任务和措施.     

坚守与收获

正春去秋来,一转眼我在印刷院校教师这个岗位上已经工作了近十年,每天看着印刷专业的学生一天天成长起来,有些毕业生现在也成为了企业里的骨干力量,很是欣慰。坚守印刷,并因印刷而获得自豪感与满足感,这是一种幸福,亦是一种缘分。转眼间,我从天津现代职业技术学院毕业已近十年——从一名刚毕业不谙世事的大学生到现在学校里的一位骨干教师,经历了些许,亦感受不少,而正是对于印刷的坚守,让我与印刷的缘分愈加深远。     

锅炉给水处理全膜法工艺的研究

原水经高温,在蒸发、浓缩的过程中会发生一系列的物理、化学变化,直接补给锅炉,会造成锅炉结垢、腐蚀,过热器和汽轮机内积盐、汽水共腾等问题。因而,发电厂锅炉日常运行中,锅炉给水水质的好坏,直接影响到锅炉、汽轮机能否安全、经济的运行。在现行锅炉给水处理工艺中,全膜法成为当今世界各国电厂锅炉补给水的主流工艺。     

中职班集体学生自我管理模式初探

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"真正的教育是自我教育."这句话阐明了教育的真谛:教是为了不教,管是为了不管.因此,作为班主任要明确一个观念:教会学生自己管理自己,才会有真正的班级管理,才有助于培养学生的综合素质.文章摸索了学生自我管理的模式,并提出了学生自我管理的操作要领和具体要求,较清晰地阐述了对中职班集体学生自我管理模式的思考.     

试论中世纪唯名论与实在论之争——以“共相问题”为核心

共相问题是中世纪唯名论与实在论之争的实质。根据亚里士多德的实体学说,唯名论者认为,惟有个别事物才具有实在性,共相只不过是用以表示事物的名称或符号。而基于柏拉图的理念论,实在论者则认为,共相是独立于个别事物的客观实体,并构成了个别事物的存在依据。本文试图通过对“共相问题”的梳理,来说明中世纪经院哲学对近现代西方哲学的贡献和影响。     

消能减震技术在工程结构抗震加固中的应用研究

一直以来,地震灾害给各国人民带来了沉重的生命财产损失,本文探讨消能减震技术在工程结构抗震加固中的应用,希望对相关工作有所帮助。     

基于临近空间的预警系统建设研究

针对来自空、天两个层面的强大威胁,仅依靠现有的预警手段和系统很难有效应对.通过分析空天一体信息作战的威胁与现状,阐述了临近空间特性并分析了在临近空间部署预警系统的优势：对上可以弥补天基系统,对下可以填补空基系统和陆基系统的缝隙,且可控性强.最后就作为临近空间防空预警系统、区域战场侦察监视系统、指挥通信系统以及集成临近空间电子对抗系统等提出了发展临近空间预警系统建设的建议.     

江汉原油深度脱盐技术的研究

采用化学冷态除砂和三级电脱盐，对含盐高的江汉原油进行了深度脱盐技术研究，考察了工艺和设备，分析了影响脱盐效率的因素，取得了最佳操作条件，获得了满意效果。     

低渗透油藏油水赋存状态研究

为了得到低渗透油藏岩心水驱油以及油驱水过程中可动流体的分布情况,通过核磁共振技术实验,对不同渗透率水平的储层进行核磁共振T2波谱特征形态分析,观察T2波谱形特征与渗透率之间的关系,得到岩心的可动流体饱和度;通过对剩余油分布情况的统计分析,得出岩心中的剩余油主要分布在0.1~10.0 μm的孔隙中,占总分布量的85%以上,表明后期挖掘剩余油的主要空间主要是中小型孔隙。通过对不同渗透率级别的岩心进行水驱油实验,得出在1.8 MPa/m的压力梯度下进行驱油有较好的效果并确定出最佳驱油压力梯度,明确了压力梯度对微观赋存状态的影响。研究可为DB油田措施挖潜和稳产技术研究提供指导。     

“新合纤”的主角——聚酯型自伸长纤维——针织产品开发的探讨

介绍了聚酯型自伸长纤维的性能 ,探讨了采用自伸长纤维开发纬编针织物的方法 ,目的在于拓宽聚酯差别化纤维在针织物上的应用范围 ,提高该产品的附加值