提高学生工程能力的重要教学环节——大作业

当前工科大学生的业务特点是数理化和外语基础以及新技术的运用能力较好,但工程能力较差,毕业后对工程实际的适应能力较差,这表现在: 1.理论与实际脱离。只会按书本上的内容解题,对于实际问题缺乏分析能力。 2.对工程规范了解甚少,不会使用工程手册,设计出的设备不规范,加工单位和使用单位均不太满意。 3.缺乏经济观点。对过程与设备的选择能力差,从技术上考虑多而经济观点差。 重视联系实际,提高学生的工程能力,是目前工科大学教学中急需解决的问题。技术基础课的教师尤其要在各个教学环节     

有助于理解化工原理内容与实质的讨论题——(十二)蒸发

蒸发讨论题分为三道大题。第一道题目的在于区分普通换热器和蒸发器在结构、加热特点等方面的差别;第二道题是经验公式的比数;第三道题是蒸发器的设计。它们都有一定的实用性。     

加强生产实习环节,培养德智体全面发展的学生

生产实习是化工教学中重要的一环。我们认为,通过生产实习提高学生两个能力一分析化工生产实际问题的能力和解决它的能力;增强学生三个观点——群众观点、实践观点、劳动观点。这是培养又红又专的四化建设人才必不可少的环节。     

离心分配色谱技术及其在天然产物分离中的应用

作为现代逆流色谱的一种，离心分配色谱(CPC)是一种新型的制备色谱技术。简单介绍了离心分配色谱的设备原理和操作方法，综述了离心分配色谱的研究现状和其应用于天然产物分离方面的相关报道，特别对离心分配色谱反应器和离子交换置换离心分配色谱等一些CPC研究领域出现的新技术进行了介绍；对离心分配色谱的研究前景进行了展望。     

有助于掌握化工原理内容与实质的联系图 (十)传热

一……l l l l I J--I l I l I l t t l l一一I餐下角v过程强化求换热介质消耗量f1设备设计(按上页)《化工高等教育>1991年第二_期注释·: 传热系数K通过平壁的传热系数单层平壁若结垢R文。为污垢热阻 K。通过多层圆简壁的传热系数i ,I¨ 。 I五。l皇lI十I I ,。.b 。.1=一十“I-r_十“0十～(I 1 ‘ 入 ‘ Q 2一 l“坐丰:旦.{.兰L氙十i兰l焉i卜i瓦。1(11 i==l,、i· 。j%t化工高等教育>1991年第二期各种热交换器的总传热系数┏━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━┓┃形 式 ┃ …     

新型提取桂油工艺与设备

一、前言肉桂（Cinnamomumcassia）周樟科植物，原产我国广西、广东、云南、福建、贵州等地，主要产区在广西防城十万大山南总和西江流域。我国的产量居世界首位。肉桂具有特殊的经济价值，其枝叶可提取桂油。桂油（Cassiaoil）是一种成分复杂的芳香精油，主要成分为肉桂醛，含量在80％以上，其他成分还有乙酸肉佳酯、水杨醛、丁香酚、香兰素、苯甲醛、肉桂酸、水杨酸等．桂油广泛用作饮料和食品的增香剂，是“可口可乐”中不可缺少的成分，由于我国的桂油品质优良，美国可口可乐公司指定专用中国的桂油。此外，桂油在轻化工上是香精、香水…     

有助于掌握化工原理内容与实质的讨论题——(三)汽液传质设备

内容:1.明确塔板结构与塔板上的流体力学性能及操作状态的关系; 2.掌握塔板的负荷性能图,学会根据塔板结构及操作条件变化来调整负荷性能图上的各条界限曲线。 讨论题:某溶剂精馏塔,进料量为100T/h,进料浓度x为2%,要求塔顶产品浓度为70%,釜液浓度为0.5%,(以上浓度均为质量分率),泡点液相进料,回流比为4。该塔塔径D=2m,全塔各板的结构相同,板间距H_T=350mm,堰高h_w=50mm,塔板开孔率     

有助于掌握化工原理内容与实质的讨论题 (二)吸收

吸收这一章,安排了三道讨论题,可分两次讨论,每次讨论2小时。第一次讨论一、二两道,第二次讨论第三道题。三道题均围绕如下内容: 1.吸收过程的相平衡——传质方向与传质极限。 2.吸收操作的物料衡算——操作线方程。 3.气膜控制与液膜控制,影响吸收率的各种因素。     

有助于掌握化工原理内容与实质的讨论题(一)精馏

化工原理联系图和讨论课的讨论题,从两个不同的侧面,帮助学生掌握化工原理的内容与实质。化工原理讨论课教学,对于培养学生分析问题的能力、锻炼应用科学语言表达问题、提高口头表达能力,都很有好处。 讨论题发表的顺序与联系图相对应,每道题大致包括:题目、参考解答、小结与注意事项。精馏这一章我们设计了四道题,可分两次讨论,每次2学时。     

有助于掌握化工原理内容与实质的联系图(四)萃取

见扩下一页展 ～灿r挑,萃取过程t的强化I 相平衡(三角形相图)·1 。 顶点:代表纯组分A一溶质B一稀释剂 S一溶剂线:AB(或BS)上任一点代表A和B(或 B和S)=组分混合液的组成面,△ABS面中的任一点代表A、B、S---组分混合物,如M点代表x^一O,3,xz=0.5三组分系统的表示法 x薯:0.2 图iI 物料平衡(杠杆定律)一对组分(BS)部分互溶系终·, 囝2l、M为和点,R及E为差点j E、M、R应处予同一j耋c线上(见图2)R+E===M RxR+ExE=Mxu 2、E握积R搬翦质量与线段藏赋成蹴郎釜=器=I基本概念翌旦竺此式称杠杆定律X▲鞑一X▲A曲我=对组分‘B号S’鼻与…