电子信息工程专业课程群规划与建设分析

电子信息工程专业培养目标定为培养适应现代化建设需要的从事电子设备和信息系统的研究、设计、制造、开发、技术支持等工作的应用型人才.课程群建设将专业课程体系中的相关内容紧密联系,将属于同一个课程类型或培养方向作为一个课程群进行建设.对电子信息工程专业理论教学和实践教学改革有很好的改善.本文首先概述了课程群建设的思路和方法,然后指出了课程群建设的内容及发展前景,旨在为其他学校同专业课程群建设提供参考.     

基于FPGA的步进电机两轴联动控制器的设计及实现

在数字积分插补算法的基础上,设计基于FPGA的步进电机两轴联动控制的实现方案.给出VerilogHDL语言设计的DDA程序代码及其仿真结果,井结合步进电机的工作方式设计验证电路.验证结果表明该控制系统达到对步进电机的两轴联动控制和实时控制的要求.     

基于FPGA和DDS的信号源设计

设计一种基于FPGA和直接数字频率合成(DDS)的信号源.介绍DDS的工作原理,采用基于1/4波形的存储器设计技术可提高系统的分辨率和降低FPGA资源的利用率,采用DAC0832作为D/A转换器.该系统设计通过验证,并给出多种验证波形.实践表明,该系统具有运行可靠,设计成本低廉与功能易扩展等特点,具有一定的实用价值.     

基于FPGA的高精度全数字锁相环IP核设计

全数字锁相环(ADPLL)在数字领域中得到广泛的应用;针对目前锁相环功能单一、设计不灵活和设计效率低等缺点,利用硬件描述语言设计了一个高精度全数字锁相环IP核,锁相环IP的中心频率和带宽均可任意编程设置,利用了Quartus II8.0中的嵌入式逻辑分析仪进行了验证;验证结果表明,该IP核运行稳定,锁相精度高,具有一定的实用性和推广价值.     

基于SOPC高精度超声波测距系统研究与实现

为了解决超声波测距精度不高的问题,文章介绍了一种基于SOPC高精度超声波测距系统,采用互相关法测距算 法,以SOPC系统作为信号处理和控制的核心,使用Quartus II和SOPC Builder完成对SOPC系统的定制,系统还设计了温度补偿电路和自动增益电路。测试结果表明,此系统测距相对误差可以达到0.1%,同时抗干扰效果强,具有在线升级功能,有一定的实用性。     

边疆地区新建通信工程专业产学研的实践应用

产学研结合对高等院校各专业明确自己的办学思想、确立专业的培养计划及培养特色、提高人才培养质量等方面有着重要的引导及有机统一的作用。以地处边疆地区的广西民族师范学院为例,探讨了如何利用产学研结合对新建通信工程本科专业的培养方向进行有效引导。在新时期环境下结合本地区本专业的优势探索合作企业与学校互为主体、有效利用企业资源、专注于广西民族师范学院新建通信本科专业内涵式发展的产学研模式。实践证明,该模式提高了通信工程专业的培养质量,拓宽了专业的培养视野,推动了专业的可持续发展。     

基于电力线载波的教室照明灯节能控制系统设计

为了解决教学楼电能资源浪费问题,开发一套基于电力线载波通信网络的远程教室照明灯节能监控系统。由监控主机、远程控制开关、LED显示屏、控制从机等六大部分组成。采用主从控制方式,采用电力载波通信模块实现网络通信,实现远程自动监控和实时控制功能。由于采用了成熟的电力线载波技术进行网络通信,不用重新施工和布线,因此,本控制系统具有可靠性高,设计成本低廉等优点,因此,有一定的实用价值。     

基于GPRS和电力载波通信的远程数据采集系统研究

利用GPRS技术和电力载波通信技术设计了远程数据采集系统。该系统由用户终端、数据集中器、通信子网、220 V电力线网和监控中心组成。分析了电力载波通信信道的特性,介绍了电力载波远程采集系统设计原理,采用时间片通信协议来实现电力载波通信模块之间通信。测试表明:该系统具有成本低廉、安装便捷等特点。     

基于Nios Ⅱ的高精度多路温度测量系统设计

设计了基于Nios Ⅱ的高精度多路温度测量系统。采用DS18B20温度传感器,并设计了DS18B20控制IP核,采用USB-UART桥集成芯片CP2101实现USB通信,通过例化DS18B20控制IP核设计多路温度测量系统,每一个传感器与FPGA的一个I/O口相连。以封闭于保温瓶内的空气为测试对象,对系统进行测试。测试结果表明:该设计具有温度测量精度高、集成度高和抗干扰能力强等优点,有较好的实用价值。     

基于FPGA和DDS的信号源设计

设计一种基于FPGA和直接数字频率合成（DDS）的信号源。介绍DDS的工作原理,采用基于1／4波形的存储器设计技术可提高系统的分辨率和降低FPGA资源的利用率,采用DAC0832作为D／A转换器。该系统设计通过验证,并给出多种验证波形。实践表明,该系统具有运行可靠,设计成本低廉与功能易扩展等特点,具有一定的实用价值。