优化资源建设促进教师教育信息化能力发展

随着教育理念和技术的不断发展,信息技术与学科的整合逐步深入,对教师的信息化能力提出了更高的要求.     

粉煤灰中重金属元素浸出特性研究

对粉煤灰中重金属元素的浸出特性进行了浸取试验,结果表明:浸出液pH值均大于9,最高达12.02,其大小受煤灰种类的影响;浸出液中重金属元素浓度一般随水灰比增大而降低,但也有例外,如Zn浸出浓度较低,远低于浸出毒性标准,其大小与粉煤灰的理化特性及浸取介质有关。     

粉煤灰中重金属元素分布规律的研究

通过对几个电厂所排放粉煤灰不同粒径范围内铜、锌、铬、镉、铅五种微量金属元素的含量分析 ,得出粉煤灰中部分微量元素的富集程度不仅与粉煤灰的平均粒径有关 ,而且与所研究的元素性质有关 ,粉煤灰的环境影响尤以细粒径灰粒最大     

导数-原子吸收法测定粉煤灰中微量铜、铬

建立了将导数技术与常规火焰原子吸收法(FAAS)联用测定粉煤灰中微量元素铜、铬的导数 原子吸收法(D FAAS)。其灵敏度比常规方法改善15. 9倍(Cu)和14. 7倍(Cr),检出限降低 4 .3 倍(Cu)和 3 .2 倍(Cr)。将该法用于测定粉煤灰标样及5个电厂灰样,相对标准偏差分别为1. 22%~2 .56%(Cu)、1 .82%~3. 11%(Cr),加标回收率分别为97. 9%~103. 2%(Cu)、97 .6%~102. 1%(Cr)。     

酚试剂法测定室内空气中甲醛的实验条件优化

为了提高酚试剂法测定室内空气中甲醛的准确性,优化实验条件,系统研究了盐酸介质浓度、显色剂加入量、显色时间、显色反应温度和稀释液类型等因素对吸光度的影响,研究结果表明,采用0.1 mol/L盐酸配制的硫酸铁铵显色剂,显色剂加入量对吸光度影响不显著,最佳加入量为0.4 mL;显色反应温度对吸光度影响明显,最佳温度应控制在25～35℃范围内;稳定的显色反应时间应控制在18～30 min内,以20 min为宜;当甲醛质量浓度较高时,可选用去离子水或酚试剂吸收液进行适当的稀释。在较优的实验条件下,测定的甲醛质量浓度与吸光度在0～2.0μg/mL范围内呈良好的线性关系,r=0.999 9。     

如何增强企业经常性思想工作的成效

经常性思想工作是企业的一项基础性工作,直接关系到企业的稳定和员工的成长进步。当前,员工的思想日益活跃,影响员工思想稳定的因素日趋复杂,这对企业经常性思想工作提出了新的要求。因此,我们要坚持在增强经常性思想工作的有效性上下工夫,切实夯实企业精神文明建设的思想基础。树立人本观念,不断提高经常性思想工作的层次在新时期,我们必须牢固树“立以人为本”的理念,紧贴员工的思想做工作,以保持经常性思想工作的高格调。首先,我们要坚持以创新理论为指导。在新时期,员工受意识形态领域中各种因素的影响,思想更加趋向多元化。如果经常性…     

炭化叶脉网络生长MOFs材料制备透明超级电容器

可穿戴和便携式电子设备迫切需要发展透明超级电容器等电化学储能器件。炭化树叶叶脉由连续的碳纤维网络构成,具有非常好的透明性,且兼具导电性好和质量轻的优点。本文以炭化菩提树叶叶脉网络为集流体,通过溶剂热法在其上原位生长了Ni/Co混合金属-有机框架材料（Ni/Co-MOF）。炭化叶脉的连续碳纤维网络有利于电子连续传输及电解液的输运;Ni/Co-MOF中混合金属中心有利于提供更多的电化学位点存储电荷。所制备的炭化叶脉网络@Ni/Co-MOF透明电极在1mA/cm²电流密度下表现出1.15F/cm²的高面积容量,经过1000次循环后,容量保持率为105.4%,仍具有良好的循环稳定性。以炭化叶脉网络@Ni/Co-MOF和炭化叶脉网络@活性炭组装成非对称透明超级电容器,在1.6V的大电势窗口、1mA/cm²的电流密度下,得到的面积容量为0.47F/cm²、面积能量密度为0.61W·h/cm²;并具有良好的循环稳定性,在循环300圈后,容量保持率为93.6%。炭化叶脉网络@MOF材料的方法将为制备透明功能器件如传感器、光电器件、太阳电池和锂离子电池等应用提供了新途径。     

α－乙酰乳酸脱羧酶在啤酒酿造中的应用

介绍了α－乙酰乳酸脱羧酶在啤酒发酵和清酒过滤等不同时间、不同用量添加，对双乙酰还原情况的影响以及乙酰乳酸脱羧酶的使用对啤酒酵母的影响。     

来自郑州市中学的调查：优化资源建设 促进教师教育信息化能力发展

随着教育理念和技术的不断发展，信息技术与学科的整合逐步深入，对教师的信息化能力提出了更高的要求。中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会邓立言委员从哲学的高度出发，总结了当代中小学教育信息化的五个标志。其中之一，即拥有符合教育教学规律的、数量足够、形式多样、实用有效的各种教育教学资源，尤其是数字化教育教学资源及其应用系统。那么，在当今教育信息化的大环境下，中学教学资源建设现状如何，     

基于模糊综合评价的应急器材保障计划优化方法研究

在战时应急器材资源保障原则的基础上,提出了基于模糊综合评价理论的资源点综合保障能力量化方法,探讨了战时应急器材保障计划优化方法,构建了应急器材资源保障计划制定的优化数学模型。该模型在一定程度上提高了战时应急器材保障计划制定的合理性。