照明与心理健康

本文综述了国内外关于照明与心理健康的相关研究。照明不仅对人的生理影响显著,更与心理健康(尤其是情绪)关系密切,并受到多种因素的调节作用。对常见场所(如住宅、教室、医院、办公室)照明情况的研究结果都为此提供了证据。光疗已经被证明是情感障碍的有效治疗手段。照明对心理健康的影响可能通过多种生理、心理因素中介,例如激素、脑电、心理效应等。     

高校应用型专业课程教学模式的实践与探索

在高校教学课程体系中,应用型专业课的教学是综合运用基础课和专业基础课知识的重要阶段,直接为学生就业作准备。对应用型专业课掌握的扎实程度关系到学生走上工作岗位的职业技能表现。笔者从教授"药剂学"这门专业课的实际教学情况出发,通过以下方面浅谈了应用型专业课程教学模式的构建:首先以教育心理学为入口,充分了解学生、关爱学生,培养学生学习应用型专业课的兴趣;再次,突破传统观念,引导学生采用正确的学习方法,革新教学手段,实行开放式教学,将课堂内外教学相结合;最后,提升教师自身素质,树立师德,将教书育人相结合等。