广州市西村水厂生物预处理试验研究

介绍广州市西村水厂生物预处理试验研究,探讨用生物预处理工艺处理西村水厂现有原水的效果。试验结果表明生物预处理对改善西村水厂现有水源水质效果显著,"生物预处理 常规处理"后的最终出水的考察项目全部符合《生活饮用水卫生标准》。指出实施生物预处理工艺与西江引水工程相衔接,完全可以保障西村水厂的供水水质。     

面向CIMS的数据库体系化环境和OLAP

说明了基于CIMS环境数据仓库建立的重要性和必要性，阐明了基于数据仓库的联机分析处理是实现智能决策支持系统的基础。提出了构建企业数据库体系环境的设计、实施和维护方案，并给出一个应用实例，最后，对CIMS环境下数据仓库的发展方向进行了讨论。     

服装外贸系统的设计与实施

本文通过一个具体的实例，对服装贸易系统信息化建设中遇到的主要问题进行了深入的分析，阐述了解决问题所采用的关键技术，并给出了有效的实施方案，对外贸企业的信息化建设具有重要的指导意义和借鉴作用。     

基于新一代人工智能的量化金融实践教学研究

通过调研新一代人工智能技术实践教学发展,提出新一代人工智能技术实践教学改革的关键问题,并以量化金融为目标、以学科竞赛为抓手、以双创活动为载体、以人工智能实验室建设为契机,结合产学研项目的实践,搭建基于新一代人工智能的量化金融实践教学平台,构建基于新一代人工智能的量化金融实践教学改革方案,并说明实施过程。     

西江水源置换水质变化规律的生产性试验研究

为了保障西江水源置换后管网水质安全,根据西江水源置换后广州市西北部水厂和以北江为水源的南洲水厂出厂水水质相似的特点,在西村水厂供水范围内选择试验区域,通过阀门调整改为南洲水厂供水,实施水源置换生产性试验,开展水质变化规律研究。试验结果表明,由于阀门调整,管网水力条件发生改变,浊度瞬时升高,待水力条件稳定后浊度逐步下降。置换后试验区域内浊度保持稳定,余氯浓度和pH值提高,耗氧量下降,菌落总数先升高,2 d后下降并能满足水质标准的要求,管道沉积物稳定,生物膜附着稳固,试验区域水质稳定性和水质明显提升。     

新形势下上好“讨论课”必须解决的几个基本问题

讨论课的作用在以素质教育为内容的高校课程中越来越受到关注，本文结合笔者的教学实践，介绍了讨论课的基本做法，以及课程内容多元化、引入真实情境、评价标准多元化、从团队管理角度思考发动策略、课程指导的视角、促进学生学习方法转变等解决讨论课程基本问题的思想和方法。     

基于C/S结构的水路运输管理网络系统的设计和实施

结合水路运输管理网络系统的具体实例，阐述了水路运输管理网络系统的设计与实现方法，并详细介绍了网络系统规则，设备选择、网络管理 、应用开发与功能特点。     

J2ME开发技术精品课程研究与建设

以我校计算机与信息学院信息工程系为研究对象,介绍"J2ME开发技术"精品课程建设过程中全新一站式、移动式网络教学平台,探讨其与教学体系、实验体系、竞赛体系、教学队伍建设、学科技术发展有效互动,总结其在实际应用中的良好效果。     

基于IEC-CDIO理念的信息工程专业教学改革

本文在调查信息工程教学现状的基础上,指出其普遍存在创新、创业实践能力培养不足的问题,提出将创新、创业能力培养与CDIO工程教育模式相结合的IEC-CDIO(Innovation & Enterprise Capability-CDIO)教育理念,并将其应用于浙江万里学院信息工程专业改革,分析IEC-CDIO实施需要解决的关键问题,介绍IEC-CDIO教学方法,构建并全面实施了"点、线、面"一体化实践课程教学改革方案,目前已初见成效。     

基于敏捷虚拟企业的书业集团信息框架研究

分析了大型书业集团供应链的过程模型和集成方法,指出了信息化建设的实施要点,提出了书业敏捷虚拟企业的概念,从物流、资金流、信息流和人才流出发研究了基于Internet/Extranet的电子订货系统/电子数据交换的使能技术,建立了基于数据集市和数据仓库的数据库体系化环境,开发了基于多代理系统的信息框架,指出了书业敏捷虚拟企业的发展趋势.