1-(2,6-二溴-4-羧基苯基)-6-硝基-苯并噻唑-三氮烯的合成及其与钯(Ⅱ)的显色反应

以氨基苯甲酸为原料先合成2,6-二溴-4-羧基苯胺,重氮化后与2-氨基苯并噻唑的硝化产物偶联,得到1-(2,6-二溴-4-羧基苯基)-6-硝基-苯并噻唑-三氮烯(BCPNBT),产物中的元素分析值与理论值相吻合,经红外吸收光谱鉴定确认为目标产物.在非离子表面活性剂OP存在下和在pH 11.15的Na2B4O7-NaOH缓冲溶液中,钯与试剂形成摩尔比为1 ∶ 2的稳定络合物,络合物的最大吸收峰位于422 nm,试剂的最大吸收峰位于368 nm,表观摩尔吸光系数为9.2×104 L·mol-1·cm-1.Pd(Ⅱ)的浓度在0.010～1.00 μg/mL,范围内符合比尔定律.用该方法测定了催化剂中钯的含量,结果与原子吸收光谱法相一致.     

食品中多环芳烃的快速荧光检测

建立了油炸、烧烤类食品中多环芳烃的同步荧光测定方法。样品经甲醇－氢氧化钾皂化,环己烷提取,硅胶柱净化,用同步荧光光谱测定。其多环芳烃（PAHs）的回收率为：83．98％～101．70％,相对标准偏差为：0．62％～1．42％。所建立的分析方法快速、简便,适合多环芳烃的检测分析。     

成分对水性醇酸树脂性能影响的研究

通过对桐油、中和剂、助溶剂和苯乙烯对水性醇酸树脂性能影响的研究,发现在用豆油油酸为原料,加入7%的桐油,用三乙胺作中和剂,用乙二醇丁醚作助溶剂,制取水性醇酸树脂,再用10%苯乙烯进行改性后,可得到水溶性、稳定性、干燥性、耐水性及粘度优良的水性醇酸树脂。     

论“雅”的相对性

在阐述“雅”是文学翻译艺术的最高境界,是译作生命力的保证,即“雅”的必要性基础上,着重论述了翻译过程的纷繁复杂性决定了翻译标准的不确定性,即“雅”的相对性。     

2-[3-(5-硝基苯并异噻唑)偶氮]-α-萘酚的合成、结构和性质研究

以2-氰基-4-硝基苯胺为原料合成3-氨基-5-硝基-2、1-苯并异噻唑,并使之与α-萘酚偶联,得到2-[3-(5-硝基苯并异噻唑)偶氮]-α-萘酚(5-NO2-BPAN);测定了其离解常数,研究了它与金属离子的显色反应.     

1-(2-苯并噻唑)-3-(3,5-二溴吡啶)-三氮烯与铜的荧光反应及应用

合成并鉴定了一种新的三氮烯试剂1-(2-苯并噻唑) -3-(3,5-二溴吡啶)-三氮烯(BTPyBT),考察了酸度、缓冲溶液用量、铜离子浓度、试剂用量、反应温度及反应时间等影响该试剂与铜发生荧光反应的条件,建立了一个测定铜的荧光分析方法。实验表明,在pH 9.16的硼砂-氢氧化钠缓冲液中,BTPyBT与铜离子在室温下反应20 min后可形成组成比为3∶1的稳定络合物。所建立铜的荧光分析方法的线性范围为0.5~80.0 μg/L,检出限为0.2 μg/L。方法应用于矿泉水、纯净水及河水等水样品中痕量铜的测定,测定结果与原子吸收光谱法一致,相对标准偏差(n=6)为1.2%～4.7%。     

化学实验室开放模式的探索与实践

实验室开放对提高实验教学质量起到积极的作用,是培养创新性应用型人才的一条有效措施。本文论述了化学实验室开放的意义和实验室开放的模式、以及实验室开放取得的成效,探讨了如何加强开放实验室的管理。通过实验室开放,强化了教与学的互动,学生的实验兴趣和动手能力大大提高,教师的指导水平也得到了提高,并取得了突出的创新实验教学成果。     

恒波长同步荧光法测定道路扬尘中多环芳烃

同步荧光法具有选择性好、灵敏度高、干扰少等特点,可用于多组分多环芳烃混合物的同时测定。文章建立超声波萃取——恒波长同步荧光法同时测定道路扬尘中多环芳烃。采用超声波萃取道路扬尘样品中的多环芳烃,样品不需纯化,直接可用于同步荧光分析,超声波萃取效率高,萃取时间短;采用恒波长同步荧光法对多环芳烃进行定性定量,相关系数r>0.9990,检出限在0.088~0.655 ng·m L-1之间,回收率为86.45%~104.45%。     

用后道味精母液提取谷氨酸后的废液生产r-氨基丁酸

ｒ－氨基丁酸又称ｒ－氨酪酸，是一种对大脑有益的物质．脑组织细胞的活动依赖于葡萄糖．ｒ－氨基丁酸能提高葡萄糖磷酸酯化酶的活性，可使脑组织细胞活动旺盛，可增加乙酰胆碱的生成，对脑功能的促进有密切关系，在大脑的能量代谢上占重要地位．ｒ－氨基丁酸是大脑代谢的...