我国高等教育管理的理性反思与对策构建

高等教育管理是以更好地培养人才并着眼于提高人才的质量为根本目标的管理活动。中国高等教育管理存在的主要问题是, 管理理念明显滞后于高等教育的快速发展,教师管理对调动教师教学积极性的调动考虑不足,对学生管理制度建设方面欠缺完善 的法律支撑,教学设施管理为教学改革条件创造对师生缺少必要的人文关怀。因此,高等教育管理应加强师资队伍建设,创新对师 资培养的目标、机制和模式进行创新;以学生为本,建立完善的创新型人才培养环境;深化高等教育教学改革,加强教学管理制度的 创新;树立“人才为本”的理念,从有利于培养人才出发进行教育制度的设计。     

新建地方本科院校及教师工作的特征

新建地方本科院校是我国高等教育的重要组成部分,体现为行政管辖的地方性、服务指向的区域性和人才培养的应用性;教师工作表现为创新性、学习性、协同性、奉献性和艰巨性等特征.     

基于网络的教学质量监控体系实现刍议

从运行机制、基本框架、实现形式三个方面讨论了如何利用计算机网络技术和现代统计分析手段对教学质量的全面信息进行收集、加工、分析与控制,认为实现教学监控手段的现代化、网络化和实时化.对于提高高等学校教学质量管理水平具有重要的意义.