自然采光技术在办公建筑中的应用

本文就当今办公建筑室内自然采光环境不佳的现状。重点介绍了几种自然采光新技术，并且分别说明了这几种采光技术的概要、原理和特性。分析了它们广阔的发展前景和目前的局限性。     

废纸制浆造纸废水的治理实例

介绍一种以废纸为原料进行造纸的排放废水处理工程设计实例。通过采用预沉淀、加药絮凝、浅层沉淀、过滤的工艺实现了达标排放。实际工程的监测结果表明，对COD、BOD5、SS的去除率分别可达89．4％、83．5％、95.4％。絮凝剂采用复合型PAFC，沉降性能良好，水处理运行费用约0．6元／m^3(未考虑回收浆料和水产生的收益)。浓缩后的污泥用压滤机处理，避免了二次污染。回收的浆料和80％的净化水回用于生产，实现了废水治理和废物资源化的双重目的.     

在物理教学中应重视学生质疑能力的培养

一、质疑在物理教学中的作用 心理学讲,学生提出问题的最大价值在于有助于学生对所学知识的认识与理解.学生自主提问比教师本身提问,更有助于学生的学习,更有助于学生思维能力的提高.     

用叔十三碳烷基异羟肟酸萃取钒

对螯合型萃取剂叔十三碳烷基异羟肟酸萃取钒的性能及其影响因素进行了研究。试验表明,它既能萃取五价钒,又能萃取四价钒。且可与磷、砷、硅等杂质得到很好的分离。Fe(Ⅲ)的干扰也可通过添加氟离子来进行有效的控制。用草酸溶液洗涤有机相可使异羟肟酸再生。     

乡镇工业区大气中颗粒物总量控制研究

将A-P值法应用于乡镇工业比较发达的新密市区域内大气中可吸入颗粒PM10和总悬浮颗粒TSP的总量控制研究中.结果表明,该方法对大气中颗粒物总量的模拟计算能得到较好的结果,与城区连续两年的环境监测数据有较好的一致性;城区附近区域的现状排放量已超过总量控制限值,而城区以外的多数区域现状大气中的PM10尚有较大的环境容量.     

案例教学法在“建筑材料”课程中的应用

案例教学法是围绕教学目标,在教师的指导下,让学生对呈现的典型案例进行讨论分析、归纳总结,从而培养其思维能力的一种新型教学方法.研究建筑学专业理论课程的应用性案例教学模式,对优化建筑学专业课程体系、改革教学内容具有深远意义.根据“建筑材料”课程的特点,案例教学法的使用方法和步骤是选择案例、学生预习和教师展示案例、课堂讨论和总结.使用案例教学法以后,课程教学取得了显著成效.     

水电站计算机监控系统与常规控制区别及应用

随着我国经济的发展及信息化时代的来临,水电站监控系统面临着改革与完善,计算机监控系统相比常规控制优点更多,但在应用过程中仍然面临着许多问题,本文针对水电站技术及监控系统与常规控制的区别及应用进行简单论述,表明水电站监控系统的优势及应用策略。     

镁合金微弧氧化技术及其膜的耐蚀性能

本文介绍了微弧氧化技术的几种成膜机理;论证了镁合金微弧氧化膜具有很好的耐蚀性能,且微弧氧化工艺比普通的阳极氧化工艺简单。同时,镁合金的微弧氧化膜层还具有耐磨性、电绝缘性等一些优良性能,这使得微孤氧化技术有广泛的应用前景。     

聚羧酸系减水剂大单体双键保留率碘值法的测定

研究了聚羧酸系减水剂大单体双键值的碘值法测定,论述了溶剂加入量、溴酸钾-溴化钾溶液加入量、静置时间等对测定结果的影响,不同的实验条件会产生不同的结果。通过实验确定了碘值法测定大单体双键值的最适宜操作条件,并对其准确度和精密度进行了测定。     

中国信通院：众人拾柴火焰高 携手业界为液冷“升温”

<正>随着我国数字经济蓬勃发展，算力赋能场景日新月异。伴随着ChatGPT迅速“破圈”，AI驱动算力呈指数级增长，使得数据资源的计算、存储和应用需求快速扩张，数据中心等算力基础设施的高密度、高算力发展已成必然趋势。与此同时，在“双碳”战略驱动下，数据中心也面临着高能效的发展要求，利用风冷散热的传统方式已无法满足数据中心业务增长与节能降碳的双重需求，先进的液冷技术为数据中心带来了全新的曙光。