区域高校思想政治教育协作机制初探

加强高校思想政治教育,提高其实效性是一个既有理论性,更具实践性的综合课题,而建立区域高校思想政治教育协作机制,应该是提高思想政治教育成效的一项有效举措。     

高职教育加强内涵建设的四个着力点

高职教育加强内涵建设是当前高职教育提高教学质量、实现可持续发展的必然要求。为此,必须抓住四个方面的着力点:从高职教育培养人才类型定位出发,准确把握人才培养的层次规格,突出人才培养目标特色;利用工学结合、校企合作优势,开发具有前沿性、一体化、个性化的高职教育特色的课程体系;积极推进实训、实习基地建设,凸显基地职业情境性特色;加强大学文化建设,构筑有利于高技能人才成长的精神家园,以促进高职教育的健康、快速、持续发展。     

大学生群体“后宗教”现象及价值引领

随着网络媒体的兴盛和移动互联网的发展,其在大学生中产生的影响与作用越来越大。近些年,网络上出现的大学生群体"后宗教"现象对广大青年产生影响,因此,要在"后宗教"背景下加强对大学生的价值引领及其路径选择,即坚定立场、理论武装、宣传普及与实践引导。     

参与式预算试验:推动中国基层民主向纵深发展——浙江温岭的案例启示

30多年改革开放的伟大实践,既使中国人民逐渐探索出开启基层民主以推动社会主义民主建设的发展道路,又为中国基层民主的深入发展奠定了深厚的生长土壤.温岭参与式预算试验在推动中国基层民主向纵深方向发展的方面作出了重大贡献.其成长、发展的进程表明,它既推进了中国基层宪政民主的深入发展,又开拓了中国基层民主发展的新空间.     

浙江精神视野下的高职校园文化建设

浙江精神与校园文化具有理论关联。何谓浙江精神？前浙江省委书记习近平曾经对浙江精神做出了经典概括：＂我们要坚持和发展‘自强不息、坚忍不拔、勇于创新、讲求实效’的浙江精神,与时俱进地培育和弘扬‘求真务