实变函数主题情境分析

讨论实变函数论课程的主题情境分析问题．包括：Lebesgue测度与积分理论产生以及展开的问题线索、主要想法、主要技术处理手段、整体结构等问题．数学课程的主题情境分析可以给学习导引出一个整体思路及框架，有利于实变函数论课程的教学与学习．     

区间值语义下的Agent信念模型

从实际应用出发,在逻辑系统基础上,结合二维区间值语义,构建Agent模糊信念模型,并研究该模型语义的数理基础,分析系统可靠性、完备性以及重言式结构等特性,最后给出一些应用,这些研究不仅为Agent信念复杂性研究,而且也为Agent认知、决策等研究提供一定的逻辑理论基础.     

基于广播影视资料的图像检索技术研究

本文以国家发改委CNGI项目“基于IPv6的广播影视资料P2P内容存取中闾件系统”为背景,研究了基于内容的图像检索技术。通过对常用颜色和纹理特征提取算法的研究,选择了块RGB均值法、改进参考颜色表法和灰度一平滑共生矩阵法对图像进行特征提取,并使用标准的Corel库建立图像特征数据库,分析和比较这几秤算法单独检索和综合检索的效果。实验结果证明,采用多特征的综合检索比采用单特征的检索具有更高的查全率和查准率,因此采用综合特征检索技术,能够更好地实现对广播影视资料的内容检索。     

谈小儿临床静脉针穿刺体会

小儿静脉穿刺在临床治疗中是一项比较关键的环节。穿刺的成败与否直接影响到疾病的康复速度和与其所带来的对患儿的某些心理影响。在此谈谈以下几种难度较大的小儿静脉穿制体会。其一、患儿反复患病，多次进行头皮静脉穿刺，较大较明显的静脉已匀有穿刺困难而影响输液的情况下，只得选择较细较浅表的静脉，此时要极细心，动作要轻缓；选择较尖锐的头皮针，刺入皮肤时角度要适当加大，左手绷紧皮肤，要凭心与手的感觉，此时不能压着进针，更不能挑着皮肤进针。压着进针因血管较细，针头会阻断血流而使血管看不清或消失而使穿刺失败。挑着皮肤…     

有限扰动模糊命题逻辑系统的∑-广义矛盾式

为了克服经典一维模糊逻辑系统的不适应性，提出了扰动模糊命题逻辑的概念．用二维扰动模糊命题逻辑最大子代数I^2R的有限子集I^2Rn取代最I^2R，并在其中引入∑-广义矛盾式理论．结果表明：任意公式至多经过2n-μ＋δ次就可降级为矛昏式；证明了矛盾式表示定理，表明关于一种有限值扰动模糊命题逻辑系统而言的广义矛盾式必可升降级为关于另一有限值扰动模糊命题逻辑系统而言的矛盾式．为模糊信息处理的方法和应用提供了新的理论基础．     

有限扰动模糊命题逻辑系统的Σ-广义矛盾式

为了克服经典一维模糊逻辑系统的不适应性,提出了扰动模糊命题逻辑的概念.用二维扰动模糊命题逻辑最大子代数I2R的有限子集I2Rn取代I2R,并在其中引入Σ-广义矛盾式理论.结果表明:任意公式至多经过2n-μ+δ次就可降级为矛盾式;证明了矛盾式表示定理,表明关于一种有限值扰动模糊命题逻辑系统而言的广义矛盾式必可升降级为关于另一有限值扰动模糊命题逻辑系统而言的矛盾式.为模糊信息处理的方法和应用提供了新的理论基础.     

医院档案管理中存在的问题与对策

医院档案管理是医院管理中重要的组成部分,对于医院的发展起着巨大的作用。但目前,医院档案管理中存在诸多问题,这严重阻碍了医院管理水平的提高。认真分析和采取相应的措施来来解决这些问题,一方面能提高医院管理者对档案的工作的重要性,调整管理思路,加强档案统一管理,健全档案管理制度;另一方面还能加强档案管理人才培养,充分运用现代科技设备及手段,开发利用各类档案资源,从而达到促进医院发展的目的。     

浅谈电子技术课程的教学改革

《电子技术基础》课是电子类专业学生必修的一门专业基础课,它同时具有很强的理论性和实践性,在课程体系中起着承上启下的作用。然而传统的教学已受到严重冲击,为此,本文从教学内容、开放式实验、教学方法、教学评价等四个方面讨论《电子技术基础》课程的教学问题,以期达到提高教学效果,与同行交流之目的。     

甘肃省某市城乡饮用水水质状况分析

为全面了解某市饮用水卫生基本状况,监测了该市城乡62个监测点出厂水、末梢水和二次供水水样的色度、pH、耗氧量等常规指标,并重点监测其中14个监测点出厂水及对应末梢水中重金属、农药残留和卤代烃等非常规指标。监测发现,该市城市饮用水合格率为89.7%(165/184),农村饮用水合格率为61.8%(231/374)（χ2=46.624,P<0.001）;城市不同水样类型合格率差异具有统计学意义（χ2=19.702,P<0.001）;水质非常规指标均未超标;基于6种重金属元素可以对不同水源进行判别。某市农村生活饮用水质量亟待提高,重视其潜在的健康风险,以保障农村饮水卫生安全。