电子产品的正确使用攻略

今天,令家长头疼的问题不仅仅是该不该让孩子使用电子产品了,而是如何趋利避害地发挥电子产品的作用。家长不仅仅要成为孩子的引导者,让孩子更好地了解和利用电子产品,更要做孩子的守护者,为孩子把好关,当孩子遇到问题时积极提供协助。     

新时代我国“双一流”高校国际传播的创新路径

我国高校既是国际传播的重要主体,也是国际文化形象建设的亮丽名片。近年来,我国“双一流”高校国际传播能力和水平整体呈现上升态势,海外社交平台建设力度不断加强,账号活跃度显著提升,更加注重具体化、形象化、可触及化的传播模式,从单一文化符号走向复合多元文化符号。同时,我国高校在国际传播过程中还存在着平台建设“冷热”不均、资源聚合机制不健全;多元符号创新使用不够、存在内容同质化倾向;互动方式较为单一,触达率有待提高等突出问题。因此,我国“双一流”高校需加强全媒体传播体系建设,进一步增强传播运营专业能力,打造立体全面传播矩阵,创新应用多元符号,注重内容建设的多样化和差异化,拓宽叙事思路,强化互动功能,构建国际传播立体化、多层次发展新格局。     

不朽的师魂——忆史革新教授

北京师范大学历史学院史革新教授,在60年的风雨人生中,35年赤诚向党,27年教书育人,他已把血肉之躯化为特殊材料制成的师魂,为党和人民的教育事业发光     

从中小学讲坛走出的杰出人物——胡适：“国人导师”和新教育的“助产士”

2010年教师节,温总理在讲话中说：＂现在有一种看法,认为当中小学教师不会有大出息,我认为不是这样,教中小学也能出大师……在这个平凡岗位上完全可以成就一番不平凡事业。＂遵循总理讲话精神,《中国教师》将以＂从中小学讲坛走出的杰出人物＂为主线,展现这些历史人物的中小学教师生涯对其本人终身成就的影响,与所有教师共勉。本期推出＂国人导师＂胡适、作家叶圣陶和历史学家翦伯赞。     

胡适:“国人导师”和新教育的“助产士”

2010年教师节,温总理在讲话中说:"现在有一种看法,认为当中小学教师不会有大出息,我认为不是这样,教中小学也能出大师……在这个平凡岗位上完全可以成就一番不平凡事业。"遵循总理讲话精神,《中国教师》将以"从中小学讲坛走出的杰出人物"为主线,展现这些历史人物的中小学教师生涯对其本人终身成就的影响,与所有教师共勉。本期推出"国人导师"胡适、作家叶圣陶和历史学家翦伯赞。     

《新时代数字青年网络素养调查报告》2023

<正>青少年最富有朝气,最富有梦想,少年兴则国家兴,少年强则国家强。党的十八大以来,习近平总书记高度重视青少年成长,多次发表重要讲话。总书记指出,“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,这一时期青少年心智逐渐健全,思维也进入最活跃的状态,最需要精心地引导和栽培”。当代青少年已经越来越多地与网络世界融为一体。对于青少年而言,网络不再是外部的科技工具,已经内化为生活环境中的必需品。     

“双一流”战略背景下中国高校海外网络传播力分析

国家已经把树立中国大学的良好品牌和形象视作为“双一流”大学建设的应有之义。本论文选取中国大陆和港澳台地区的159 家高校作为研究样本,通过抓取国际搜索网站和大型社交平台数据,设定具体的维度和指标进行比对分析,发现中国高校在海外影响力及品牌形象塑造工作还有很大的差距,尤其是大陆高校对海外网络传播平台的利用不足,没有把现代传播的双向性、互动性和发散性的理念应用到海外传播中,海外传播力建设任重道远。     

张斌贤:学生的成长是教师发展的不竭动力

正三尺讲台之上,他恪尽职守,诲人不倦;桃李芬芳之季,他虚怀若谷,乐在其中;著书立说之时,他甘于寂寞,勤于探索。对待学生,他如施工笔,细细雕琢,缓缓描摹,无声中用爱子情怀写就爱生心迹。他坚信居高声自远,以学养深厚、治学严谨名扬校园。     

家校共筑青少年网络隐私安全防护林

互联网空间中青少年的信息安全问题已然成为社会“痛点”，亟待解决。提升对于隐私保护的认知能力和行为能力，是青少年网络素养培养、解决网络信息安全问题的重要方面。个人层面，青少年要自主提高网络隐私保护意识和能力；家庭层面，家长要建立“关注”“沟通”“支持”的良好氛围；学校层面，要拓展网络素养类课程范畴、关注负面隐私事件援助引导，共筑青少年网络隐私安全防护林。