对在京朝鲜实习生的历史考察:基本状况及政策变化

北京市作为中国接受朝鲜实习生的39个城市中的一个,自1950年起,开始接受和培训朝鲜实习生.在开展朝鲜实习生工作的过程中,北京市始终遵循中央指示精神,将实习生项目作为一项政治任务来完成,发挥国际主义精神,在技术学习和生活娱乐的各个方面,给予朝鲜实习生照顾和优待.在遭遇新技术泄密而限于外交被动之时,北京市以政治为先,以不伤害中朝两国关系为前提,向朝鲜慷慨公开新技术.朝鲜实习生项目作为中朝关系的一个缩影,说明中朝关系的交往准则并非是现代国家关系中的国家利益,而是共产党党际关系中的政治准则,因此,意识形态是决定彼此间开展所有关系活动的唯一标准.     

社会工作专业的历史发展与基础价值理念

社会工作专业是一个比较特殊的专业,由最初的救助活动发展而来。自20世纪以来,我国社会工作专业迅速崛起,经历了三个重要发展阶段,形成了社会工作的宏观价值理念、社会工作的中观价值理念、以及社会工作的微观价值理念三个基础价值理念,成为各国社会工作者沟通交流、团结合作的基础,也是我国社会工作专业快速发展的价值取向。     

企业文化建设与精细化管理

前几年流行一种说法：三流企业做产品，二流企业做市场，一流企业做文化。这体现了人们对企业文化建设的重要作用认识比较到位。近两年，从中央企业到民营企业，都在搞精细化管理。之所以选择精细化管理，是因为管理进步是个长期的过程，它经由初始管理，到实行岗位责任制，再到精细化管理，企业文化管理和自主管理，这是管理水平不断提升、不断提高的过程。     

多媒体技术在大学教学中的应用

近年来随着计算机技术的不断发展,多媒体技术迅速兴起,并逐渐走进课堂.多媒体教学有着传统教学无法比拟的优势.但是实际教学中多数教师只是在盲目的、过多的使用多媒体教学,而没有仔细研究应该怎样使用多媒体教学才会发挥出它的最大优势.本文讨论了多媒体技术在教学中的优点并提出了使用多媒体教学应该注意的几个问题.     

以色列科技创新体系对提升中国竞争力的思考

以色列科技创新体系是保证科技创新竞争力的基础。科技创新体系中政府设立创新行政管理机构,高校负责创新科学技术攻坚,企业保证应用研发和技术转移,形成高效的国家科技创新体系。以色列政府制定一系列促进科技创新的政策、法案和计划,营造良好的营商环境,以此增强高校科技创新动力和企业创新活力等,其较为完善的科技创新体系可为我国创新发展战略的实施提供经验借鉴。     

初中语文教学中学生思维能力的培养研究

初中语文教学阶段是培养学生思维能力的重要时期,学生积极主动地思维是提高语言表达能力、作文写作水平和基本思想素质的前提,而进行积极思维的前提是营造一个良好的环境去培养学生的思维能力,努力让学生不断深入地理解语文的思维方法。本文分析了怎样在初中语文教学中来培养学生的思维能力,提出了以良好的教学环境提升学生的认知能力、结合知识教学教给学生思维方法、设计系列性训练培养学生的思维品质、注重课堂互动与非智力因素的培养等。     

初中数学新课程教学刍议

传统的数学课堂不像语文课那样丰富多彩,学生上课难免会生出厌烦情绪,从而阻碍学生数学知识的积累。对一些难理解的概念,复杂的公式,抽象的符号,以及难懂的逻辑推理,教师需要根据学生在认知过程中的情绪,审时度势,运用各种教学手段,充分发挥自己的教学艺术,调动学生的学习热情,促使学生积极参与,从而收到令人满意的教学效果。